Iedereen is wel eens bang en dat is hartstikke normaal. Maar als de angst ervoor zorgt dat je leven minder leuk en makkelijk is, is het tijd om die angst aan te pakken! Er is echt iets aan te doen! Dit boek helpt jou om met je angsten te leren omgaan. Het begint met uitleg over wat angst is en daarna zijn er veel oefeningen in te vinden. De meeste kinderen die het boek gebruiken, vragen hulp bij een therapeut, die weet hoe dit boek werkt. Als je zo'n therapeut zoekt, kun je het beste even naa...

Dit boek is een praktische gids voor het voorkomen en behandelen van angststoornissen bij kinderen en jongeren van 8 t/m 18 jaar. Het beschrijft hoe deze stoornissen kunnen ontstaan, waarom ze niet spontaan overgaan, het belang van vroegsignalering en preventie, en hoe ze door middel van cognitieve gedragstherapie behandeld kunnen worden.

Het boek is geschreven voor psychologen, orthopedagogen, psychiaters en andere hulpverleners.

In Preventie en behandeling van angststoornissen bij kinderen ...

In deze geheel herziene vijftiende editie vinden studenten verloskunde en zorgverleners in de geboortezorg de nieuwste inzichten en praktische handvatten om zwangere vrouwen en pasgeborenen optimale zorg te bieden. De inhoud is aangepast aan de actuele ontwikkelingen in de Nederlandse geboortezorg, met een sterke focus op preventie van complicaties en een gezonde start van de zwangerschap. Na het bestuderen van dit boek ben je beter uitgerust om klinisch te redeneren en beleid te individualis...

Dit is geen standaard leerboek over de kinderneurologie. Zoals de titel reeds suggereert, zijn in dit boek niet ziektebeelden leidend, maar klachten en symptomen. Daarbij ligt de nadruk op aanwijzingen in de anamnese en neurologisch onderzoek die leiden naar een differentiële diagnose en aanvullend onderzoek. Na enkele algemene hoofdstukken over anamnese, onderzoek, aanvullend onderzoek en revalidatiegeneeskunde volgt de bespreking van een groot aantal klinische problemen waarmee kinderen zi...

Dit boek biedt inzicht in hersenaandoeningen en de gevolgen ervan voor cognitie, mentale processen en gedrag. Het richt zich op neuropsychologische functiestoornissen door hersenbeschadiging, ontwikkelingsstoornissen en neurodegeneratieve aandoeningen. De nadruk ligt op de gevolgen die patiënten in hun dagelijks leven ervaren. Het boek is bedoeld voor studenten, therapeuten, artsen, psychologen en verpleegkundigen.

De eerste hoofdstukken geven een overzicht over de uiteenlopende oorzaken en ...

Vorm en beweging is hét leerboek over het bewegingsapparaat voor medische en paramedische studenten.

Dit fraaie boek valt op door zijn helder geschreven tekst en de grote hoeveelheid anatomische tekeningen. Niet voor niets wordt Vorm en beweging al bijna vijftig jaar door vele opleidingen gebruikt als hét studieboek op het gebied van de functionele anatomie van het menselijk bewegingsapparaat.

Voor dit boek is een website ontwikkeld die exclusief toegang geeft tot de complete tekst, onderst...

Bij de 5e druk van de Sobotta deel 3 – Hoofd, hals en neuroanatomie ligt de nadruk opde relevantie voor tentamens:·         Nieuwe en inhoudelijk aangepaste afbeeldingen en tabellen als basis voor het begrip van anatomische structuren·         Overzicht houden, de details van een preparaat herkennen en snel de anatomische verbanden kunnen begrijp...

Dit leerboek is al vele jaren een vaste waarde in het onderwijs voor medische beroepen. Met het Leerboek oncologie verkrijgen studenten geneeskunde en verpleegkunde inzicht in de nieuwste ontwikkelingen in de multidisciplinaire aanpak van kanker. Ook is het een handig naslagwerk voor (huis)artsen en verpleegkundigen die met oncologische vraagstukken te maken hebben en onderdeel zijn van een multidisciplinair team.

Het Leerboek oncologie biedt een helder inzicht in de diversiteit van oncologis...

Ondersteuning van zelfmanagement wordt steeds belangrijker voor de verpleegkundige. Patiëntenvoorlichting door verpleegkundigen. De stappen naar zelfmanagement biedt een methodische, persoonsgerichte aanpak van voorlichting, en ondersteuning van zelfmanagement. De stappenreeks van gedragsverandering (openstaan – begrijpen – willen – kunnen – doen – blijven doen) is daarbij een praktisch handvat.

Het boek sluit aan bij Bachelor of Nursing 2030 en de CanMeds-r...

Deze training helpt (pleeg)ouders en professionals om het gedrag, de emoties en reacties van getraumatiseerde kinderen én die van henzelf beter te begrijpen. Hierdoor kunnen ze een meer stabiele en positieve relatie ontwikkelen met de kinderen waar ze voor zorgen. Een traumasensitieve aanpak verkleint het risico op een (nieuwe) uit(huis)plaatsing van getraumatiseerde kinderen en leidt tot grotere tevredenheid en minder stress bij opvoeders en professionals.

Deze handleiding is onderdeel van ...