Dit boek is het vervolg op ‘Didactisch Coachen: hoge verwachtingen concreet maken met behulp van feedback, vragen en aanwijzingen’.

Didactisch Coachen is de praktische vertaling van het wetenschappelijk onderzoek van Lia Voerman naar de manier waarop docenten zo feedback kunnen geven aan hun leerlingen, dat die leerlingen er echt iets aan hebben. De theorie over leerbevorderende feedback is gekoppeld aan de theorie over de hoge verwachtingen. Docenten die hoge verwachtingen hebben van hun...

Big History is de eerste Nederlandstalige lesmethode voor het nieuwe schoolvak Big History. Dit vak behandelt 13,8 miljard jaar geschiedenis in één schooljaar: het begint met de oerknal en het eindigt in het hier en nu. Big History is het eerste schoolvak dat de leerlingen leert interdisciplinair te denken en vakken te verbinden die in het traditionele curriculum los van elkaar staan. Het hoofddoel van Big History is een oriëntatie en voorbereiding op de wetenschappen, verhoging van de alg...

Het is oorlog, het is winter en er is in de grote steden nauwelijks nog te eten. Jaap, Nel en Kleine Kees vertrekken per binnenschip met een grote groep ondervoede 'bleekneusjes' naar het platteland in het noorden waar nog wel voldoende voedsel is. Jaap wordt gescheiden van zijn zus en broertje en ondergebracht bij een kinderloos echtpaar, ver van huis. Hij moet letterlijk van zich afslaan om in zijn nieuwe wereldje waarin alles vreemd is een plek voor zichzelf op te eisen. Ondertussen gaat...

Handboek voor het Bijbelonderwijs.

MMS - ZIEKTES EENVOUDIG GENEZEN

Het nieuwe en lang verwachte boek over MMS met de nieuwste handleidingen.

Jim Humble heeft na het publiceren van zijn boek niet stil gezeten. Onvermoeibaar heeft hij verder gezocht naar mogelijkheden om het innemen van MMS voor de mensen zo aangenaam mogelijk te maken. In die korte periode waarin ik een intensief kontakt met deze grote mensenvriend had, kon ik veel van hem leren en ik moet eerlijk toegeven dat Jim Humble een grote positieve invloed op mijn leven...

Nieuwe inzichten, nieuwe generaties en nieuwe uitdagingen vragen om een andere kijk op locaties en om een bijpassende ontwikkelmethodiek.

Eentje die de mens, onze omgeving en onze planeet centraal stelt en daardoor maatschappelijk, ecologisch en economisch rendement oplevert. Dit boek toont hoe je met aandacht locaties ontwikkelt die waarde opleveren voor iedereen.

Drie stappen (Verliefd - Verloofd - Gebouwd) brengen je tot een integraal en waardevol locatieconcept. Dit boek is een inspiratie...

Waarom zou je als school gaan werken als professionele leergemeenschap (PLG) en wat houdt het precies in? Dit handboek licht toe wat een professionele leergemeenschap is, waarom het werken als PLG zo effectief is en hoe je richting geeft aan het PLG-proces.

Werken als professionele leergemeenschap verandert de cultuur op een school. Het betekent dat je kiest voor een voortdurend proces van onderwijsverbetering. Onderwijsprofessionals werken samen, leren samen en onderzoeken samen wat d...

Dit boek moedigt kinderen aan om

hun steeds veranderende gevoelens en

emoties te begrijpen en te hanteren én om vol vertrouwen te praten over wat ze voelen. Kinderen leren verschillende vaardigheden en woorden waarmee ze hun gevoelens kunnen uiten, waardoor zij zich op een positieve manier kunnen ontwikkelen.

Praten over gevoelens is het perfecte boek voor ouders, verzorgers, opvoeders en gezondheidsprofessionals om kinderen op een interactieve en boeiende manier te helpen

bij het verkennen ...

Deze omvangrijke uitgave biedt een overzicht van de belangrijkste teksten over architectuur uit de twintigste eeuw - voor het eerst in één standaardwerk toegankelijk voor de Nederlandstalige lezer. Opgenomen zijn invloedrijke manifesten en programmatische geschriften die een pleidooi houden voor een specifieke architectuuropvatting, maar ook theoretische teksten die in meer algemene zin de rol en betekenis van architectuur in de samenleving tot onderwerp hebben. Tot de geselecteerde auteurs...