Zoekfilters
› Anton Horeweg (8)
› Walter Geerts (6)
› Kees van Overveld (5)
» Toon alle opties (47)
› René van Kralingen (4)
› Jan Vanhoof (3)
› Michel van Ast (3)
› Pieternel Dijkstra (3)
› Simon Ettekoven (3)
› Anneke Smits (2)
› Bea Ros (2)
› Carmen Lamp (2)
› Daniël van Middelkoop (2)
› David Mitchell (2)
› Dirk van der Wulp (2)
› Ellen Nuijten (2)
› Els Schrover (2)
› Erna van Koeven (2)
› Fred Korthagen (2)
› Geert Kelchtermans (2)
› Gilberte Verbeeck (2)
› Jeroen Onstenk (2)
› Kitty van Dijck (2)
› Kristel Vanhoyweghen (2)
› Lia Hesemans (2)
› Luc De Man (2)
› Maike Douglas-Westland (2)
› Marcel Schmeier (2)
› Marije van Oostendorp (2)
› Marijn Vandevelde (2)
› Marion Kemeling (2)
› Marion van der Meulen (2)
› Marisca Milikowski (2)
› Marita Eskes (2)
› Mariëtte Lusse (2)
› Martie Slooter (2)
› Meta Kruger (2)
› Monique Thoonsen (2)
› Oliver Caviglioli (2)
› Patricia van Slobbe (2)
› Peter de Vries (2)
› Reijer Jan van 't Hul (2)
› René Kneyber (2)
› Ron Oostdam (2)
› Suzan Lutke (2)
› Tijl Koenderink (2)
› Tim Surma (2)
› Tom Sherrington (2)
› Ton Kallenberg (2)
› Vincent Donche (2)
› PABO (23)
› KOP-opleiding (9)
› Wiskunde (7)
» Toon alle opties (37)
› Engels (6)
› Godsdienst & Levensbes... (6)
› Leraar Scheikunde (6)
› Leraar Natuurkunde (5)
› Leraar Techniek (5)
› Logopedie (5)
› Aardrijkskunde (4)
› Leraar Biologie (4)
› Leraar Duits (4)
› Leraar Engels (4)
› Leraar Frans (4)
› Leraar Gezondheidszorg... (4)
› Leraar Nederlandse Geb... (4)
› Leraar Spaans (4)
› Leraar Wiskunde (4)
› Natuurkunde (4)
› Nederlands (4)
› Theologie (4)
› Algemene Economie (3)
› Biologie (3)
› Duits (3)
› GL Bachelor DTO (3)
› Geschiedenis (3)
› Leraar Aardrijkskunde (3)
› Leraar Basisonderwijs (3)
› Leraar Geschiedenis (3)
› Leraar Nederlands (3)
› Leraar Omgangskunde (3)
› Algemene- en Bedrijfse... (2)
› Bedrijfseconomie (2)
› Educatief Professional... (2)
› Frans (2)
› Integrale Veiligheidsk... (2)
› Level Up (2)
› Maatschappijleer (2)
› Pedagogisch Educatief ... (2)
› Pedagogisch onderwijs (16)
› Voor de HBO-docent (11)
› Lerarenopleiding (5)
» Toon alle opties (4)
› Uitgeverij Pica (55)
› Boom (34)
› Coutinho (30)
» Toon alle opties (22)
› Noordhoff (13)
› Acco (10)
› Politeia (10)
› Lannoo (5)
› Pelckmans (5)
› Phronese, Uitgeverij (5)
› Ten Brink Uitgevers (5)
› Wolters Kluwer Nederla... (5)
› CPS Uitgeverij (4)
› Eburon (4)
› Maklu, Uitgever (4)
› Pearson Benelux B.V. (4)
› Acco uitgeverij (3)
› Amsterdam University P... (2)
› Business Contact (2)
› Koninklijke Van Gorcum (2)
› Multilibris, Uitgeveri... (2)
› Novilo (2)
› Owl Press (2)
› SWP, Uitgeverij B.V. (2)
› Sdu (2)
› Hogeschool Rotterdam (19)
› Hogeschool Utrecht (19)
› Christelijke Hogeschoo... (9)
» Toon alle opties (9)
Studieboeken (248)
Wanneer krijgen we weer les?
De opmerkelijke praktijk van gepersonaliseerd onderwijs
Paperback || Paula van Manen || Scriptum || met inkijkexemplaar
Gepersonaliseerd onderwijs heeft de toekomst, daar zijn veel schooldirecties in alle onderwijslagen (primair, voortgezet, mbo en hbo) van overtuigd. Leerlingen krijgen in dat gepersonaliseerde onderwijs de keuze op welke manier en in welk tempo ze werken aan hun leerdoelen. Maar het is een containerbegrip, dat op elke school anders vorm krijgt.
Paula van Manen geeft een uniek kijkje in de keuken van gepersonaliseerd onderwijs. Met veel vaart en humor beschrijft ze hoe de omvangrijke onderwijs...
Leerlingen met een specifieke hulpvraag
achtergronden van en tips voor de omgang met
2017 || Hardcover || Pyt Nauta e.a. || Nauta en Giesing
Leerlingen met specifieke hulpvragen in het onderwijs nemen in aantal en complexiteit toe. Het is voor de leerkracht vaak moeilijk om bij de diagnostiek rond leer- en gedragsproblematiek juist in te schatten wat hij of zij met de hulpvragen van de leerlingen moet doen. Dit boek wil de leerkrachten ondersteunen in deze problematiek. Een handig en praktisch boek dat de leerkrachten in zowel het basis- als voortgezet onderwijs handvatten biedt om op een adequate wijze met hulpvragen van leerling...
Life Advanced with App code / 2nd edition
2018 || Paperback || John Hughes e.a. || Natl Geographic/
Now in a new edition, National Geographic Learning brings the world to your classroom with Life, a six-level integrated-skills series with grammar and vocabulary for young adult and adult English language learners. Through stunning National Geographic content, video, and engaging topics, Life inspires a generation of informed decision-makers. With Life, learners develop their ability to think critically and communicate effectively in the global community.
Zicht op de les
Het meten en verbeteren van de leskwaliteit in het onderwijs
2024 || Paperback || Hannah Bijlsma || Uitgeverij Pica
Technisch lezen in een doorlopende lijn / Druk 5
Een praktische leidraad voor de basisschool
Paperback || Marita Eskes || Uitgeverij Pica || met inkijkexemplaar
Elk kind verdient het om goed te leren lezen. Als je niet geletterd bent, is het vrijwel onmogelijk om in de huidige maatschappij mee te komen. Uiteraard heb je kennis van de wereld en woordenschat nodig om teksten te begrijpen, maar met kennis en woorden alleen kun je geen tekens van papier aflezen.
TECHNISCH KUNNEN LEZEN IS DE SLEUTEL TOT LEESBEGRIP
Dit boek beschrijft op praktische wijze waarom goed technisch leesonderwijs van belang is, hoe het proces van technisch leren lezen verloopt en...
Het begint met kijken en luisteren / druk 1
een praktische theorie voor onderwijs aan jonge kinderen
2011 || Paperback || Jenthe Baeyens || SWP
Jonge kinderen staan op een heel eigen wijze in de wereld. Ze zijn nieuwsgierig en vol verwondering. Door te spelen en te onderzoeken, in een actieve interactie met andere kinderen en volwassenen, verwerven ze nieuwe inzichten en vaardigheden en leren ze zichzelf en de wereld om hen heen steeds beter kennen en begrijpen.In dit boek staat de eigenheid van jonge kinderen centraal. Een eigenheid die vooral is te herkennen in de nieuwsgierigheid en verwondering die peuters en kleuters laten zien ...
morgen verzonden
Samen sterk in geïntegreerde leerlingenbegeleiding
Een gids voor onderwijsprofessionals
Paperback || Elke Struyf || Pelckmans || met inkijkexemplaar
Leerlingenbegeleiding omvat vele aspecten en er bestaan tal van interessante boeken rond specifieke topics. Tot op heden bestaat er geen boek dat leraren informeert over belangrijke kaders die in Vlaamse scholen gebruikt worden. Uit recent onderzoek blijkt dat de recente evolutie naar meer inclusief onderwijs scholen voor uitdagingen stelt. Scholen zijn op zoek naar efficiënte manieren om de begeleiding en ondersteuning voor leerlingen met (complexe) specifieke onderwijsbehoeften vorm te gev...
Learning Theories / 8th edition
An Educational Perspective
2019 || Paperback || Dale Schunk || Pearson
A comprehensive look at the key theoretical principles, concepts, and research findings about learning, with special attention paid to how these concepts and principles can be applied in today’s classrooms. This widely used and respected resource introduces readers to the key theoretical principles, concepts, and research findings about learning and helps them see how to apply that theory and research as educators. Learning Theories begins with a discussion of the relationship between learn...
Regisseer je klas (herwerkte uitgave)
Oefeningen in klasmanagement
2022 || Paperback || Gilberte Verbeeck e.a. || Pelckmans || met inkijkexemplaar
Voor dit boek vertaalden de auteurs theoretische inzichten over klasmanagement in concreet oefenmateriaal. Elke oefening vertrekt vanuit authentieke situaties uit het secundair onderwijs en wil de leerkracht stimuleren om individueel of in groep over het eigen klasmanagement na te denken. De oefeningen zijn telkens voorzien van een korte theoretische duiding en sluiten af met suggesties van de auteurs.
Dat gaat van tips om ordeproblemen te voorkomen en orde te houden, reflecteren over mogelij...
Professionalisering op school (Heruitgave)
2020 || Paperback || Andries Valcke e.a. || Politeia
Hogere verwachtingen op het vlak van leerlingenuitkomsten (via het R-OK), in combinatie met snelle technologische en onderwijskundige vernieuwingen, hebben een diepe impact op het lerarenberoep. Ook de school zelf als leef- en werkomgeving is voortdurend in beweging. Komt daar nog de superdiverse sociaal-culturele achtergrond van de leerlingen bij.
Hoe kun je een beleid voeren dat voor elk personeelslid in de school zin heeft, maar uiteindelijk de resultaten van de leerling ten goede komt? Ee...