Dit cursusboek werd ontwikkeld voor gebruik in de studierichting Datacommunicatie en Netwerkinstallaties in alle schoolnetten van het Vlaamse secundair onderwijs. Toch vindt dit boek een veel ruimere verspreiding: het sluit immers ook perfect aan bij het programma van bepaalde opleidingsonderdelen in sommige opleidingen het volwassenenonderwijs. Ook in Nederland vindt dit boek zijn weg in het MBO-onderwijs. Dit boek behandelt de technische aspecten van computernetwerken. Alles werd in een zo ...

Dit boek is een rekenverhaal waarin Potlood, Lijm, gUm en Schaar de hoofdrol spelen. Zij vormen samen de vriendenclub PLUS. In dit rekenboek gaan ze naar de dierentuin. Dankzij hun kennis van optellen en aftrekken tot 5 bevrijden ze de schoolbus.

De getallen tot 5 worden visueel voorgesteld door concrete getalbeelden. Een raam is 1, een deur is 2, een trap is 3, een poort is 4 en een bus is 5. De rekensommen vertrekken vanuit probleemsituaties waardoor de kinderen op een speelse manier deel ...

Het lijkt een tamelijk onbetekenend voorval: op 2 augustus 1606 houdt het Zwolse garnizoen een Spaanse aanval tegen.

Zo zijn er zoveel oorlogshandelingen geweest…..

En deze is ook bijna vergeten.

Kun je dus wel zeggen “Zwolle redt de Republiek”??

Stond de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden werkelijk op een gevaarlijk punt?

Dat is te lezen in dit boek!

Een spannend verhaal, grotendeels gebaseerd op historische feiten !

De auteur werd op het spoor gebracht door een boerderijtje aa...

Brandweerman Blus is een uniek boek. Het is een spannend voorleesboek voor kleuters vanaf 3 jaar. De kinderen kunnen zelf een beetje meelezen, want bepaalde woorden zijn vervangen door tekeningen.

Het boek bevat ook een 2de versie van het verhaal, waarbij de eenvoudige woorden in het vet gedrukt staan. Zo is het boek ook een samenleesboek voor beginnende lezers. Het boek is dus ook een meegroeiboek.

Mijn educatieve websites: www.sugurupuzzles.com en www.oefeningen.eu!

Ontdek ook mijn andere b...

Feel The Music is een unieke aanpak voor het geven CreActieve, Expressieve en Effectieve Muzieklessen in het basisonderwijs. Beginnende leerkrachten zullen met deze aanpak hun schroom overwinnen om muziekles te geven en ervaren leerkrachten vinden in dit boek een schat aan ideeën voor inspirerende en flitsende muzieklessen.

Bij haar muziekonderwijs zet Irma Hemmer alle zintuigen van de leerlingen in door middel van technieken als Maat-Move, Body-Beat en Tune-Talk. De workshops die zij geeft ...

Frank Stienissen bekijkt het onderwijs met verwondering, een knipoog en een glimlach. Onderwijsvitaminen bevat een selectie van de columns die Frank de afgelopen jaren voor diverse onderwijsbladen geschreven heeft. De onderwijsvitaminen zijn voor de werkvloer bestemd, voor de schoolleider en de leraar die het beste uit het kind én uit zichzelf wil halen. Ter lering en vermaak. Niet meer, niet minder. De aanbevolen wekelijkse dosering zorgt voor meer motivatie en inspiratie op school. Frank S...

De meest vergaande vorm van samenwerking tussen scholen, kinderopvang en eventuele andere instellingen is een integraal kindcentrum of IKC. Een IKC voldoet aan een aantal criteria die haar onderscheiden van andere samenwerkingsvormen. Zo is een IKC de hele dag open, biedt het centrum onderwijs, opvoeding, ontspanning en ontwikkeling, en zorgt het voor een doorgaande pedagogische leerlijn door integratie van onderwijs en opvang.

In dit boek vergelijken de auteurs een IKC met het bouwen van ee...

Waarom kan de ene leidinggevende een organisatie professioneel laten groeien? Waarom is een ander daar niet toe in staat? Wat is het geheim? En wat is de logica achter groei en stagnatie in organisaties?

Harm Krol ontrafelt met de metafoor van de managementboemerang de grondhouding van managers. De lezer ontdekt welk managementgedrag energie aan medewerkers geeft en wanneer dat gedrag juist energie kost. Daardoor kan voorspeld worden of een organisatie zich steeds gezonder zal ontwikkelen of...

Deze methode is bedoeld als lesmethode voor groep 5 of hoger van de basisschool, met vier afzonderlijke hoofddoelstellingen:

I. Voldoen aan een heel aantal van de SLO-doelen, behorende bij het vakgebied ‘Programmeren’.

II. Informatie over de werking van het internet verkrijgen.

III. Lesgeven omtrent media-wijsheid.

IV. Kennis over de terminologie (moeilijke woorden) rondom internet en computers vergroten.

Bij het vakgebied programmeren denken we al gauw aan ingewikkelde codes schrijven. M...

Vijftien bestaande kunstwerken vormen het vertrekpunt voor oefeningen die meenemen in fantasievolle meditaties en creatieve experimenten. Het maken van kunst kan je dichter bij jezelf brengen en tot verrassende ervaringen leiden.

Er is geen speciaal talent voor nodig, want het kan niet lukken of mislukken. Tenminste, tot die houding wil dit boek je uitnodigen. Vanuit een stille, open houding is er alle ruimte voor uitprobeersels, improvisatie en onmogelijkheden. Onmogelijkheden die zich later...