Het modernisme is - hoe vreemd het ook klinkt - misschien wel het meest eigene dat Friesland ooit heeft voortgebracht. Maar hoe kon zoiets als Fries modernisme ontstaan in een cultureel klimaat dat zo lang weerstand bood aan alles wat modern was, een weerstand die soms zelfs een onderscheidend onderdeel leek van de Friese identiteit? Op deze en andere vragen probeert Huub Mous een antwoord te geven in het boek.

Behalve over Friesland gaat "De Fries die in de toekomst sprong" ook over de jaren...

Oorlog en Vrede (1940-1956) is het sluitstuk, het derde en laatste deel van de trilogie over de geschiedenis van Feyenoord in de periode van het amateurisme en de overgangstijdperk erna, tot de instelling van de Eredivisie in 1956.

In deel 3 worden de wederwaardigheden beschreven van Feyenoord tijdens de Tweede Wereldoorlog, want de voetbal rolde toen gewoon door. Een week na het terreurbombardement op Rotterdam constateerde de redactie van het tijdschrift Sport in Beeld/De Revue der Sporten ...

Hans Olink: Berlijn, Berlin. In het spoor van de geschiedenis

In Berlijn dringt de geschiedenis zich aan je op. Dat is niet zo gek, want het is de hoofdstad van maar liefst zes verschillende staten: het koninkrijk Pruisen, het Duitse Keizerrijk, de Republiek van Weimar, het Derde Rijk, de DDR en nu de republiek Duitsland. Dat drukt een stempel op een stad. Dat maakt Berlijn zo aantrekkelijk.

In dertig verhalen volgt Hans Olink het grillige spoor van de geschiedenis. Verhalen uit verschillende...

Clouddiensten zijn niet meer weg te denken uit het bedrijfsleven. Toch zijn er nog steeds veel vraagtekens. Wat is cloud computing nu precies? Welke soorten en vormen zijn er (met hun specifieke voor- en nadelen) en op welke manier kan het een positieve bijdrage leveren aan de bedrijfsvoering van grote en kleine bedrijven? De 'cloud' belooft kostenbesparingen (betalen voor gebruik), eenvoudiger beheer en vrijwel onbeperkte capaciteit (zoals rekenkracht en opslag). Maar er zijn ook diverse sc...

Kunstschilder Dirk Boele maakte tussen 1825 en 1844 een keur aan tekeningen van Kampen, IJsselmuiden en de omliggende kernen. Auteur André Piederiet maakte rond 1980 voor het eerst kennis met het werk van Boele. Piederiet heeft door de jaren heen tal van lezingen over het werk van Dirk Boele verzorgd. In het Stadsarchief van Kampen waren in totaal 56 tekeningen aanwezig de in die in dit boek gebundeld zijn.

De tekeningen zijn vooral topografisch gezien enorm waardevol, omdat Boeke enorm pre...

Niemand kan niets, niemand kan alles

Inzichten voor professionals die werken met mensen met een anderswerkend lijf

Joy Moonen is vanaf haar geboorte spastisch. Professionals zijn veelal uitgegaan van wat ze niet kon. Joy zelf is altijd uitgegaan van wat ze wilde en hoe ze dat kon bereiken. Ze functioneert zelfstandig, heeft haar eigen bedrijf, is getrouwd én heeft een dochter. Als spreker, trainer en coach met een anderswerkend lijf wil ze een mentale en praktische cultuuromslag bewerkstelli...

Als klein meisje was ik al gek van paarden. Die liefde is door mijn geweldige echtgenoot Dick alleen maar versterkt. Hij was een echte paardenman en samen maakten we de mooiste ritten. Later ook met ons gezin. Ooit was ik een succesvolle zakenvrouw en zeer sportief. Na mijn val vroeg ik me af: "Wie is Liesbeth eigenlijk? Wat blijft er nog van mij over zonder, bijvoorbeeld, een functietitel!?" Veel vriendinnen verklaarden me voor gek dat ik na het ongeluk de paarden weer opzocht. Maar mijn inc...

Dit werkboek 'Probleemoplossen en wiskunde' vervangt de boeken 'Probleemoplossen 1 en 2' uit de serie 'Leren effectief lesgeven voor de lerarenopleiding'. Deze herziening/samenvoeging beoogt een driedelig doel: het actualiseren van de ontwikkelingen rond probleemoplossen binnen het Nederlandse wiskundeonderwijs en het opgenomen voorbeeldmateriaal, het vergroten van de gebruikersgroep van dit boek en het vergroten van het gebruiksgemak.

'Probleemoplossen en wiskunde' is geschikt om cursorisch ...

Prepares social science students to conduct their own social network analysis (SNA) by covering basic methodological tools along with illustrative examples from various fields.

This book addresses the key challenges facing instructional leaders interested in fostering creativity in schools and classrooms. It provides educators with practical and actionable guidelines for how to take small-steps toward improving existing teaching, learning, and leadership practices.