Janusz Korczak (1878-1942) geldt als een van de grootste pedagogen van de twintigste eeuw. Deze bundel bevat 25 pedagogische opstellen van hem, gepubliceerd tussen 1898-1938. Ze laten zien dat hij een bijzondere opvoeder en pedagoog was. Ook voor onze eigentijdse opvoedingstheorie en-praktijk is hij onmisbaar, alleen al omdat we van hem kunnen leren dat we 'het gevoel van een kind kunnen geselen, zoals men vroeger het lichaam geselde'.

De bundel wordt ingeleid door René Görtzen met een opste...

De kritische heruitgave van de oude bibliotheekcatalogi van de Franeker universiteit die in 2005 verscheen, maakt het mogelijk om het bezit van deze bibliotheek nauwkeurig te reconstrueren en allerlei boek- en universiteitshistorisch interessante aspecten te onderzoeken. Was zo'n vroegmoderne universiteitsbibliotheek, waar de boeken aan de ketting lagen, bedoeld om te gebruiken of was ze eerder een statusobject? Was de bibliotheek er voor professoren of voor studenten? Diende ze het onderzoek...

Bouwen in Amsterdam werd tussen 1973 en 1992 in zestig afleveringen gepubliceerd door de Vereniging Vrienden van de Amsterdamse Binnenstad, in samenwerking met het Bureau Monumenten en Archeologie en het Stadsarchief Amsterdam. In 2007 zijn deze afleveringen met een geintegreerd register herdrukt in boekvorm, in verbeterde druk. De auteur, zowel theoretisch als praktisch geschoold, schreef het standaardwerk aan de hand van alle mogelijke architectonische details.Building in Amsterdam is the m...

Het mannelijke en het vrouwelijke zijn de twee scheppingsprincipes die zich alom in het universum weerspiegelen. Overal in de natuur zijn deze twee aspecten werkzaam in verschillende vormen en dimensies.

'Al duizenden jaren oefenen mensen zich in het vermeerderen en versterken van hun sensaties en waarnemingen via hun zintuigen, en dit spel op het klavier van de vijf zintuigen noemen ze cultuur en beschaving.

Dat is wel wat pover. Hoe verfijnd ze ook kunnen worden, de vijf zintuigen blijven altijd beperkt, omdat ze slechts behoren tot het fysieke vlak en zij zullen alleen maar het fysieke vlak verkennen. Zolang de mensen niet begrepen hebben dat er ook nog andere gebieden bestaan die ze kunne...

Het evangelie van Lukas is een verhaal over Jezus van Nazaret en over de messiaanse beweging die hij begonnen is. Het speelt zich af in het joodse land onder Romeinse bezetting, in de eerste dertig jaar van de gangbare jaartelling. Het is vermoedelijk geschreven omstreeks het jaar 80 of later door een schrijver die geen tijdgenoot was van Jezus en dus ook geen ooggetuige. Toen hij zijn relaas schreef, zo'n vijftig jaar na de dood van Jezus, had een grote catastrofe het joodse volk getroffen. ...

In het boek Amsterdam Bevalt! vertellen 30 bekende Nederlanders die in Amsterdam zijn geboren over de onlosmakelijke band die zij met hun geboortestad hebben. In interviews met Martijn Jas (vier verhalen zijn geschreven door Pim Cluistra) halen ze dierbare herinneringen op en geven ze hun mening over het Amsterdam van toen en nu.

De stad Amsterdam staat centraal en daarom verdient het boek bij de echte Amsterdammer en liefhebber van de stad een prominente plaats in de boekenkast.

De zwart-wit...

In recent years, 'transnationalism' has become a key analytical concept across the social sciences. While theoretical approaches to the study of global social phenomena have traditionally focused on the nation-state as the central defining framework, transnational studies views social experience as a complex and dynamic product of multiple regional, ethnic, and institutional identities. Far from being static or bounded by national borders, social, political, and economic forces operate on sup...

Hoe moet een organisatie eruit zien om haar doelstellingen te bereiken? Centraal in Organisatiestructuur. Ontwerpen en herontwerpen staat de vraag in welke organisatievorm een onderneming optimaal functioneert, en hoe mensen en middelen het beste ingezet kunnen worden. Thema's daarbij zijn taakverdeling, functievorming en structuurverandering.

Managementcases verbinden de theorie met degelijkse managementprakrtijk; open vragen en opdrachten toetsen kennis en inzicht van de student...