A one-stop shop for anyone undertaking educational research for the first time, this text focuses on the development and application of key skills necessary for successful research.

This book shows how to sequence and plan your teaching in every curriculum subject to ensure you are offering balanced and cohesive learning opportunities that align with the National Curriculum in England.

Includes chapters addressing classroom management, special education, inclusive classrooms and more. This book helps you: complete a successful job search and prepare for your new position; and start the year strong with a 30-day learning plan that addresses instruction, assessment, and classroom management.

- Handleiding voor het zoeken, selecteren en verwerken van digitale informatie;

- helpt bij het formuleren van een goede onderzoeksvraag;

- ook geschikt voor het beantwoorden van complexere informatievragen.

Word informatievaardig! biedt handvatten om efficiënt en kritisch om te gaan met informatie op het internet en in wetenschappelijke databases.

Het boek behandelt de volgende vier thema’s:

Werkwijze voor een goede onderzoeksvraag;

strategieën om informatie te vinden;

beoordelingscriter...

In onze huidige informatiegerichte maatschappij is goed kunnen lezen en spellen noodzakelijk. Voor de meesten van ons gaat lezen en spellen zo automatisch, dat je snel vergeet dat het aangeleerde vaardigheden zijn. Het leren ervan vraagt een flinke inspanning. Niet alleen van de leerling zelf, maar ook van de leerkrachten en andere onderwijsprofessionals die de leerling helpen dit doel te bereiken. Er is dan ook veel aan gelegen het leren lezen en spellen zo effectief mogelijk in te richten. ...

Het Nederlandse onderwijssysteem wordt niet door iedereen begrepen. Het is moeilijk om te snappen met alle niveaus en tussenniveaus en waar en hoe de niveaus nu eigenlijk bepaalt worden. Maha probeert het te doorgronden en te snappen. Samen met een aantal onderzoekers en wetenschappers, is zij in het systeem gedoken en zoekt naar de kansen.

De leesvaardigheid en leesmotivatie van leerlingen gaat achteruit.

Vele leraren ervaren dan ook de nood om hun lees- en taalonderwijs te versterken, maar hoe begin je daaraan? Hoe zorg je ervoor dat alle leerlingen vaardige en gemotiveerde lezers worden én blijven? Dit boek helpt leraren en schoolteams op weg richting effectief lees- en taalonderwijs. Je kunt aan de slag rond vijf centrale bouwstenen voor sterk leesonderwijs die je best in samenhang aanpakt.

Leraren ervaren dat ze moeilijk contact maken met kinderen die hechtingsproblemen hebben: deze leerlingen komen lastig tot leren en hun gedrag is vaak moeilijk te corrigeren. Straffen en belonen lijken niet of nauwelijks te werken, nauwelijks kunnen ze aan de gestelde eisen voldoen. Dit boek leert je hoe hechting werkt in de klas- en schoolomgeving, en hoe je er best mee omgaat. Je krijgt handvatten om een goed evenwicht te vinden tussen gedrag corrigeren en verbinding maken.