De families die tijdens de Tweede Wereldoorlog in het wereldberoemde Achterhuis ondergedoken zaten, werden van buitenaf ondersteund door een aantal helpers. Een van die helpers was Bep Voskuijl, een jonge kantoorbediende. Hoewel Anne Frank in haar dagboek aangeeft zeer op Bep (Elli Vossen) gesteld te zijn, is haar rol in de geschiedenis onderbelicht gebleven _ tot nu. De jonge Belg Jeroen De Bruyn raakte gefascineerd door deze veelal stille, zwijgende helpster en is in haar levensgeschiedenis...

Geboren als buitenechtelijk kind uit een geheime relatie, begon Nora Goud halverwege haar leven aan een lange zoektocht naar haar afkomst. Ze raakte in eerste instantie gegrepen door de geschiedenis van haar moeders excentrieke familie, waarin het sektarisch fanatisme een rode draad vormde en waarin ze zichzelf helemaal herkende. Vervolgens wilde ze ook zoveel mogelijk over haar vader en zijn familie te weten komen. Ook al was hij in zijn tijd een publiek figuur, voor haar was hij een grote o...

‘Geluk was niet gewoon’ is een bundel van ruim 80 korte levensverhalen in het decor van Haarlem tijdens de sobere jaren na de oorlog. Koos Snijder (1945) is kunstenaar met een liefde voor het schrijversvak. Met een scherp oog voor details vertelt hij over zijn jonge jaren. Op zijn derde levensjaar stapte hij aan de hand van zijn ongehuwde moeder Haarlem in. Hij zou daar 46 jaar van zijn leven doorbrengen. Na de lagere school kwam hij op zijn vijftiende vroeg in het arbeidsproces terecht a...

De Julianaschool in Fijnaart is een ode aan een lagere school die in al zijn gewoonheid toch heel bijzonder was. Tussen 1975-1979 was Leendert van de Merbel er leerling. Het oude gebouw staat er nu vervallen bij en is rijp voor de sloop, maar de auteur neemt je in zijn herinnering mee het schoolplein op, de klas in en laat je de lessen meebeleven. Door zijn gedetailleerde beschrijvingen ga je even helemaal terug in de tijd en komen je eigen herinneringen als vanzelf weer boven.

Het boekje is ...

The book Behind the Silk Curtain is about multiculturalism, adapting to new environments, socializing with people of different cultures, about linguistic integration, gaining experience, and facing challenges, about friends and family, about some of the Kazakh traditions and the country's mentality, about charity and weddings and many other fascinating contexts she was involved in.

Deze Handleiding is bedoeld voor degenen die orde willen scheppen in een berg familiepapieren. Je wilt er voor zorgen dat je opgeborgen documenten ook weer terug kunt vinden. Zo kan je de informatie doorgeven aan volgende generaties.

Het familiearchief is een onderdeel van de identiteit van je familie. Je geeft erfgoed een plaats door niet alleen naar het verleden te kijken, maar vooral ook naar de toekomst… Kortom, je wilt verhalen delen en informatie toegankelijk maken voor familieleden, ...

The dramatic date of Plato’s dialogue Meno cannot be meaningfully determined until this character has been identified as one of the generals from Xenophon’s Anabasis. Researchers have attempted to date Plato’s dialogue immediately prior to this Voyage of the Ten Thousand that began in 401 BC, but have been pushed back to the winter of 403/402 based on conservative estimates. Renewed reading and factual research have filled the gaps so that Meno can finally be pushed forward to the year ...

Met mijn vervroegd pensioen en mijn robijnen - 40-jarig - KLM jubileum in zicht, denk ik regelmatig aan gebeurtenissen uit de voorbije veertig jaar. Speciaal mijn duidelijke, eigen keus om vervroegd met pensioen te gaan, heeft me geïnspireerd om wat fragmenten uit mijn KLM ICT tijd te beschrijven. Het betreft verhalen, zowel bij KLM zelf, als verbonden met mijn persoonlijke leven.

De fragmenten heb ik uit ‘het blote hoofd’ beschreven; wel heb ik veel data en andere feiten zo goed mogelij...

Els Simons is in 1935 geboren in Antwerpen.

In dit boek 'Oma vertelt - Ik was vijf in 1940' heeft ze herinneringen aan haar kindertijd, de oorlogsjaren en daarna neergeschreven.

Via alledaagse, gewone dingen krijgt men een beeld van de tijd van toen.

Zelf geeft ze bewust geen vergelijking weer met het nu, zodat de lezer gedwongen wordt dit zelf te doen.