In Vlaanderen feesten we graag: we hebben niet alleen de nationale feestdag op 21 juli, we hebben ook de Vlaamse feestdag op 11 juli. Maar wat vieren we dan precies? En waarom mogen we flauwe grappen maken op 1 april? Dat lees je allemaal in dit boek. Je komt pook te weten hoe Valentijnsdag is ontstaan en wat het Offerfeest voor de moslims betekent.

Dit boek is een Vlaams-Belgische versie van 'Van Sinterklaas tot Suikerfeest', ISBN 9789086962105.

Als medewerker evenementenorganisatie help je bij de organisatie van evenementen. Het kan gaan van eenvoudige bijeenkomsten, galerie-openingen of productpresentaties tot complexe en/of grotere evenementen die vallen onder de publieksevenementen, experience-marketing en livecommunicatie. Medewerkers evenementenorganisatie kunnen o.a. terecht bij - grote en kleine - evenementenbureaus, festivalorganisaties, cultureel-maatschappelijke organisaties die regelmatig evenementen organiseren. Deze org...

Latijn is de hersengymnastiek bij uitstek. Dit boekje is er voor iedereen die op een pittige manier Latijn wil leren. Tijdens mijn jaren voor de klas heb ik een methode bedacht om het Latijn vlotjes door te geven aan mijn leergierige medemens.

Geniet ervan!

Ls Coronalis

RECTHOEKEN zijn rekenpuzzels waarbij in het raster sommige vakjes een cijfer bevatten. De opdracht is om rechthoeken te tekenen waarbij elke rechthoek een cijfer bevat. Dit cijfer geeft het aantal vakjes van die rechthoek weer. Meer dan 250 puzzels in formaat 10x10, 15x10 en 15x20.

Ook de varianten Rekuto en Sashikaku komen aan bod. Bij Rekuto is het cijfer de som van de breedte en de lengte van de rechthoek. Bij Sashikaku is het cijfer het verschil tussen lengte en breedte van de rechthoek.

...

MyCo-Club is een unplugged programmeermethode voor de bovenbouw van het basisonderwijs. Zonder dat de leerkracht bijzondere voorkennis omtrent programmeren nodig heeft, wordt er op een speelse wijze gewerkt aan een groot aantal SLO-doelen voor programmeren. Van daadwerkelijk programmeren is geen sprake, maar wie de SLO-doelen leest, ontdekt dat dit ook niet direct de opzet is van dit vakgebied.

De MyCo-Club is de 'Mysterieuze Code Club'. De kinderen leren verschillende geheimschriften, zoals ...

SpreekTaal – hét materiaal voor taalcoaching

SpreekTaal is de meest gebruikte methode voor taalcoaching aan anderstaligen. Het materiaal is uitgebreid getest in de praktijk en speciaal ontwikkeld voor taalvrijwilligers die anderstaligen ondersteunen met het beter leren spreken van de Nederlandse taal.

- geschikt voor zowel een-op-een taalcoaching als kleine groepen

- eenvoudig in gebruik (geen leservaring vereist)

- goede aansluiting op de dagelijkse praktijk

- laagdrempelig, leuk en leer...

SpreekTaal – hét materiaal voor taalcoaching

SpreekTaal is de meest gebruikte methode voor taalcoaching aan anderstaligen. Het materiaal is uitgebreid getest in de praktijk en speciaal ontwikkeld voor taalvrijwilligers die anderstaligen ondersteunen met het beter leren spreken van de Nederlandse taal.

- geschikt voor zowel een-op-een taalcoaching als kleine groepen

- eenvoudig in gebruik (geen leservaring vereist)

- goede aansluiting op de dagelijkse praktijk

- laagdrempelig, leuk en leer...

Stimulerende activiteiten voor het samenstellen van een beredeneerd onderwijsaanbod Kijk Kies Doe voor kleuters is een geheel vernieuwde uitgave van KIJK! en doe. Het is een krachtig hulpmiddel voor leraren die een doelgericht, beredeneerd onderwijsaanbod willen samenstellen voor hun groep.

Als leraar heeft u hoge verwachtingen van kinderen en stelt u haalbare doelen. U kunt daarbij gebruikmaken van de tussendoelen die bij de leerlijnen van Kijk Kies Doe voor kleuters zijn opgenomen. Met behu...

Meten en weten hoe intelligent je bent, voorspelt niet hoe ver je het later zult schoppen in je leven. Blijkbaar is er een factor die belangrijker is om te bereiken wat je wilt bereiken: karakter. Nu zijn karaktereigenschappen deels aangeboren, maar ook deels ontwikkelbaar. En bij dat ontwikkelen van waardevolle karaktereigenschappen, kun je als leraar een belangrijke rol spelen. Wat zijn waardevolle karaktereigenschappen in het leven? Leergierigheid, initiatief tonen, zelfdiscipline, doorze...

Het vermogen om effectief te communiceren in de klas vraagt om betrokkenheid, interactie, een positieve sfeer, verwachtingen van de leraar en uitdagingen. Hoe je dat doet is van fundamenteel belang voor wat leerlingen onthouden en voor hoe zij zich gedragen.

Hoe kun je met verbale en non-verbale communicatie het leerproces van leerlingen beïnvloeden en positief gedrag in de klas ondersteunen? Hoe communiceer je om het juiste emotionele klimaat te creëren? Wat zijn effectieve vraagtechnieken...