Zoekfilters
› Hogeschool Rotterdam (25)
› Christelijke Hogeschoo... (18)
› Hogeschool Inholland (17)
» Toon alle opties (11)
› Pedagogisch onderwijs (5)
› Lerarenopleiding (3)
› Sociaal onderwijs (3)
» Toon alle opties (2)
› Pedagogisch Educatief ... (58)
› Ad Pedagogisch Educati... (42)
› Social Work (24)
» Toon alle opties (40)
› Ad Sociaal Werk in de ... (11)
› Pedagogiek (10)
› Sociaal Werk in de Zor... (10)
› Leraar Basisonderwijs (6)
› Verpleegkunde (5)
› Vaktherapie (4)
› Ad Sociaal Financiële... (3)
› Geschiedenis (3)
› Leraar Gezondheidszorg... (3)
› Leraar Omgangskunde (3)
› Sociaal Financiële Di... (3)
› Aardrijkskunde (2)
› Ad Health & Social Wor... (2)
› Ad Social Work (2)
› Engels (2)
› Ergotherapie (2)
› Human Resource Managem... (2)
› Leraar Aardrijkskunde (2)
› Leraar Biologie (2)
› Leraar Duits (2)
› Leraar Engels (2)
› Leraar Frans (2)
› Leraar Geschiedenis (2)
› Leraar Natuurkunde (2)
› Leraar Nederlands (2)
› Leraar Scheikunde (2)
› Leraar Spaans (2)
› Leraar Techniek (2)
› Leraar Wiskunde (2)
› Lichamelijke Opvoeding (2)
› Logopedie (2)
› Maatschappijleer (2)
› Management in de Zorg (2)
› Mondzorgkunde (2)
› Natuurkunde (2)
› Sociaal Financieel Die... (2)
› Theologie (2)
› Toegepaste Psychologie (2)
› Wiskunde (2)
Pedagogisch Educatief Professional (58)
morgen verzonden
Leren rekenen / Druk 2
Werken met de modellen uit het Protocol ERWD
2019 || Paperback || Cathe Notten || Koninklijke Van Gorcum || met inkijkexemplaar
Leren rekenen. Werken met de modellen uit het Protocol ERWD* biedt pabostudenten en leerkrachten handvatten om hun rekenwiskundelessen af te stemmen op de rekenvaardigheid en de ontwikkeling van de leerlingen, onafhankelijk van de rekenmethode. De grootste problemen in het reken-wiskundeonderwijs worden ervaren vanaf groep 5 maar zijn vrijwel altijd ontstaan in de prille rekenontwikkeling. Door zeker in de periode waarin de basisvaardigheden worden aangeleerd goed af te stemmen op de onderwij...
morgen verzonden
Reflecteren / Druk 2
Leren van je ervaringen als professional
2017 || Paperback || Marie-José Geenen || Coutinho || ook als eBook
Bij reflecteren staat 'leren van je ervaringen' centraal. Reflecteren helpt bij het ontwikkelen van beroepsvaardigheden. In breder verband kan reflectie bijdragen aan professionalisering van beroepen en beroepsgroepen omdat het kan leiden tot nieuwe kennis en inzichten. Dit boek leert studenten en professionals wat reflecteren inhoudt, waarom het belangrijk is en op welke manieren reflectie plaats kan vinden.
Reflecteren geeft basiskennis over reflecteren en legt hierbij verbanden met theoret...
morgen verzonden
Tekstzinnig / Druk 1
Kritisch denken, zoeken en schrijven in het hbo
2019 || Paperback || Ank van Heur e.a. || Coutinho || ook als eBook
De laatste jaren is de aandacht voor goede schrijfvaardigheid en zakelijk schrijven binnen het hbo toegenomen. Gedegen onderzoek doen, kritisch nadenken bij alles wat je leest, een tekst helder structureren, foutvrij taalgebruik hanteren en sterke argumentatie gebruiken; het zijn allemaal vaardigheden die studenten nodig hebben om op hbo-niveau te schrijven. Daarnaast zijn het vaardigheden die niet elke student even vanzelfsprekend beheerst. Daarom is er nu Tekstzinnig.
Tekstzinnig helpt stud...
morgen verzonden
Peuterstappen
Paperback || Marleone Goudswaard || CED Groep
Peuters leren de hele dag door, dat weet je als pedagogisch medewerker als geen ander. Peuters ontdekken taal en rekenen in de winkelhoek, en ze oefenen hun motoriek en sociale vaardigheden bij het spelen in het huisje op het plein. Peuters ontwikkelen zich door te spelen, maar ook tijdens het fruit eten en tijdens de activiteiten die je met ze onderneemt. Jij speelt daarin een belangrijke rol.
Door kansen te creëren en te grijpen, ondersteun je de peuters in hun ontwikkeling zodat zij een g...
morgen verzonden
Luister je wel naar mij? / Druk 22
Gespreksvoering met kinderen tussen vier en twaalf jaar
2020 || Paperback || Martine F. Delfos || SWP || met inkijkexemplaar
Gesprekken met kinderen voeren we allemaal. Voor leerkrachten, hulpverleners voor kinderen en gezinnen of voor (jeugd)artsen is het voeren van gesprekken met kinderen een kerntaak.
In Luister je wel naar míj? beschrijft Martine Delfos hoe gesprekken met kinderen van vier tot en met twaalf jaar gevoerd kunnen worden. Hoe krijg je ze aan de praat over wat hen bezighoudt? Moet je praten en spelen tegelijk? Welke vraagtechnieken zijn op welke leeftijd geschikt? Hoe schat ik de mentale leeftijd v...
morgen verzonden
Het gezin centraal / Druk 14
Handboek voor ambulant hulpverleners
Paperback || Arjan Bolt || SWP || met inkijkexemplaar
In Het gezin centraal wordt een systeem- en oplossingsgerichte methodiek van ambulante gezinshulpverlening gepresenteerd. Het is een praktische gids op de weg die elke gezinshulpverlener met zijn gezinnen aflegt. Een gids die niet voorschrijft maar suggesties aandraagt en inspireert. Het beschrijft de visie en theorie achter gezinshulpverlening, en geeft bruikbare richtlijnen voor de praktijk.
In dit handboek worden alle opeenvolgende fasen in het hulpproces met gezinnen in kaart gebracht en...
morgen verzonden
Handboek verstandelijke beperking / 2e herziene druk
Vijfentwintig succesvolle methoden
2019 || Paperback || Jac de Bruijn e.a. || Boom
In dit handboek staan 25 methoden voor zorg aan en ondersteuning van mensen met een verstandelijke beperking. Niet alleen bekende methoden als Methode Vlaskamp of Methode Heijkoop, maar ook nieuwe methoden als ARGOS, Girls’ Talk+, Sterker dan de kick en Mijn Levensverhaal. Elke methode bevat een beschrijving van doelstelling, doelgroep, werkwijze, wetenschappelijk kader en casuïstiek. Handboek verstandelijke beperking biedt professionals van verschillende achtergronden een gemeenschappelij...
morgen verzonden
Met woorden in de weer / Druk 2
Praktijkboek voor het basisonderwijs
2009 || Paperback || D. van den Nulft e.a. || Coutinho
Woordkennis is een voorwaarde voor schoolsucces. Leerlingen met onvoldoende woordenschat kunnen niet alleen de lessen niet goed volgen; zij leren ook minder snel nieuwe woorden en begrippen bij. Als je als leerkracht de resultaten van je klas wilt verbeteren, zul je op zoek moeten naar nieuwe manieren om met woorden in de weer te gaan.
In Met woorden in de weer presenteren de auteurs een praktische aanpak voor intensieve woordenschatuitbreiding in het basisonderwijs. Ze reiken verschillende in...
morgen verzonden
Praktijkonderzoek in de school / Druk 4
2020 || Paperback || Cyrilla van der Donk e.a. || Coutinho
Veel leraren en leraren-in-opleiding voeren praktijkonderzoek uit in hun eigen school en zoeken op systematische wijze naar antwoorden op vragen die hun onderwijspraktijk oproept. Dit leidt tot kennis over en inzicht in de dagelijkse onderwijspraktijk en tot oplossingen voor praktijkproblemen die zij in hun werk signaleren. Praktijkonderzoek is een professionele leerstrategie die beschouwd kan worden als een vorm van kwaliteitszorg die in de praktijk verankerd is. De methodiek kenmerkt zich d...
morgen verzonden
Coachen in 90 minuten
2013 || Paperback || Silvia Blankestijn || Boom || met inkijkexemplaar
In dit praktisch boekje wordt de basis van het coachen overzichtelijk uitgelegd. De beginnende coach krijgt inzicht in de belangrijkste coachingsprincipes.
Onderwerpen die aan bod komen zijn:
- Wat coachen is
- Basisprincipes en valkuilen bij coachen
- Doelgericht begeleiden van persoonlijke ontwikkeling
- Belangrijke coachingsvaardigheden
- Effectieve interventies
- Tien krachtige werkvormen
Zowel geschikt voor mensen die een collega gaan coachen, als voor 'de gesprekken aan de k...