Deze studie is bedoeld voor zowel scheppende als uitvoerende musici en de gepassioneerde muziekliefhebber. Een degelijke voorkennis van de instrumenten zelf is warm aanbevolen. De studie stimuleert de bewustwording van de instrumentale mogelijkheden die bij componisten of arrangeurs meer glans en virtuositeit in de orkestrale benadering kunnen teweegbrengen. Het vertrekpunt van dit boek is basaal: een eenvoudige melodie wordt telkens opnieuw naar nieuwe muzikale entiteiten van een instrum...

Our globalised world is encountering problems on an unprecedented scale. Many of the issues we face as societies extend beyond the borders of our nations. Phenomena such as terrorism, climate change, immigration, cybercrime and poverty can no longer be understood without considering the complex socio-technical systems that support our way of living.

It is widely acknowledged that to contend with any of the pressing issues of our time, we have to substantially adapt our lifestyles. To adequate...

Toen kunstschilder Marc C Slootjes in 1994 met zijn band Aerodrome op het punt stond om hun debuut album op te nemen in Engeland viel de band door door meningsverschillen uit elkaar. Op dat moment spatte Marcs droom uiteen en richtte hij zich volledig op een loopbaan in de kunst. Toch heeft hij altijd in zijn fantasie in een band gezeten en in zijn hoofd een scenario bedacht van wat had kunnen zijn. Nu vond Marc het tijd om dit verhaal op papier te zetten en iedereen mee te laten genieten van...

This study is intended for both creative and performing musicians and the passionate music lover. A solid prior knowledge of instruments is warmly recommended though. The study encourages awareness of instrumental possibilities that can bring more brilliance and virtuosity to an orchestral approach. The starting point of this book is basic: a simple melody is re-translated again and again into new musical entities of an instrument to instrument combinations. Then "instrumental thinking" is sy...

Cor Geljon

Frank Cuypers

Vincent van Woerkom

Els Castelijns

Arnoud Rijken

Het vierde deel van Blokfluitfeest is de afsluiting van dit feest. Wie de laatste bladzijden openslaat, zal zich misschien afvragen of dat echt nu al speelbaar is. 'Ja!' is het antwoord. Want meteen vanaf het begin van het eerste deel is eraan gewerkt dat de leerlingen met alle mogelijke muzikale genres daadwerkelijk kennismaken en hun weg op de sopraanblokfluit vinden door uit het hoofd spelen, transpositie, improvisatie, grafische notatie en samenspel.

Na dit deel is dít feest voorbij. Het ...

100 Nieuwe Taalspelen voor iedereen vanaf 4 jaar is een bundel nieuwe taalspelen, aangevuld met spelaanwijzingen, bestemd voor docenten nederlandse taal, drama, leerkrachten in het basisonderwijs en begeleiders in het jeugdwerk. Eerder verscheen de bundel 100 Taalspelen.

De taalspelen kunnen met weinig voorbereiding geoefend en gepresenteerd worden. De spelen zijn geschikt voor taalliefhebbers van 4 tot 14 jaar.

De taalspelen zijn overwegend kort van tijdsduur zodat men deze in een lesuur kan b...

De openingszin "Er was eens..." is kenmerkend voor een kort verhaal. Dit cursusboek behandelt alle aspecten van het schrijven van een kort verhaal. Dankzij beknopte maar heldere theorie en inspirerende schrijfopdrachten schrijf je binnen de kortste keren zelf de mooiste verhalen.

Beginnen met schrijven voelt overweldigend en lijkt in eerste instantie als een sprong in het diepe.

Dit cursusboek geeft voldoende houvast om zelfverzekerd die sprong te maken.

Jeroen Cornelis Muts (1983) is auteur...

De kleine zeppelin biedt didactische ondersteuning bij het ontwerpen van kunstzinnige (muzische) activiteiten voor kinderen van 3 tot 6 jaar. Leerkrachten kleuteronderwijs (in opleiding) en begeleiders van kunstzinnige leerprocessen ontdekken een waaier aan mogelijkheden om drama, dans, muziek, beeld en media in te zetten in hun praktijk.

Vanuit een helder didactisch kader krijg je zicht op de werkvormen en bouwstenen in de verschillende kunstzinnige domeinen. Je ontdekt hoe je muzische groei...

De grote Zeppelin biedt didactische ondersteuning bij het ontwerpen van kunstzinnige activiteiten voor leerlingen van het secundair onderwijs. Leerkrachten (in opleiding) en begeleiders van kunstzinnige leerprocessen ontdekken een waaier aan mogelijkheden om drama, dans, muziek, beeld en media in te zetten in hun onderwijspraktijk.

Je ontdekt wat de leereffecten zijn van kunstzinnig werken met leerlingen, welke inhouden je aan bod kunt laten komen en hoe je dat didactisch opbouwt. Het laatst...