'Ik kon het alleen maar fout doen,' aldus een veteraan over zijn morele dilemma, een situatie waarin de juiste keuze niet bestaat. Militair, brandweerman, rechter, gezinsvoogd of psychotherapeut: in dit boek vertellen tien professionals over dat ene dilemma dat hen altijd is bijgebleven.

Hun beslissingen hebben vaak verstrekkende gevolgen voor de levens van anderen. Hoe gaan zij met hun overwegingen, hun twijfels en gevoelens van machteloosheid om?

Dat ene dilemma werpt niet alleen een noodz...

What's a theoretical framework for? How do you effectively present your data in a figure? What's the secret to a good presentation?

As an interdisciplinary student, you delve into theories and research methods from a whole range of disciplines. Academic skills are the tools that you can use to take in, develop, integrate and question knowledge. This guide provides specific instructions, tips and examples to help students develop these skills, both during and after their studies.

As academic e...

In 'Anthropologists Wanted. Why Organizations Need Anthropology' the authors present a broad and inspiring survey of anthropologists in the job market. What in fact is anthropology? What skills do anthropologists have? Where do they work? How do they add value in the workplace, according to the people who hire them? And how can anthropologists showcase their qualities to employers? The book contains unique insights for anyone who plans to study, is studying, or has studied anthropology. And f...

Medicijnen worden in de handel gebracht als keuringsinstanties vinden dat een middel meer werking dan bijwerking heeft. Maar meestal zijn die geneesmiddelen helemaal niet goed onderzocht, of alleen bij een heel kleine patiëntengroep. Eenmaal in de handel worden ze op grote schaal gebruikt door honderdduizenden patiënten. De farmaceutische industrie vaart daar wel bij, maar geldt dat ook voor de gebruikers van deze middelen?

Epidemioloog en voormalig huisarts Dick Bijl stelt in Het pillenpro...

Het onderwijs in Nederland kan en moet beter, zo staat onder meer in het rapport 'Staat van het Onderwijs' uit 2021. Om in de klas goede dingen te doen, kun je als docent hulp gebruiken om goede keuzes te maken. Daarvoor is het van belang dat je op de hoogte bent van recent wetenschappelijk onderzoek. In dit boek geeft Greg Ashman een overzicht van de belangrijkste ontwikkelingen in de cognitieve psychologie die van belang zijn om grip te krijgen op onderwijsverbetering. Hierbij komen onder a...

In deze bundel staat de rol van kunst, cultuur en politiek bij transities en de strijd voor sociale rechtvaardigheid centraal. Soms zijn deze transities traumatische en gewelddadige processen zoals in het geval van Zuid-Afrika na de apartheid. In andere gevallen, zoals in Europa, gaat het om langdurige geschiedenissen die verband hebben met kolonialisme, de holocaust en totalitarisme. De auteurs verkennen intersectionele vraagstukken van transitie en sociale verandering in samenhang met brede...

Behaviour in the Classroom, The Practical Guide is for any teacher who wants to make their classroom environment a better one for children to learn in. Olivia Dear and Sarah Dear, drawing on their diverse experiences, break down the seemingly intuitive skills that effective teachers possess into manageable steps any teacher can learn. It transcends one-size-fits-all solutions, offering a nuanced approach to classroom management. The authors translate the complexities of behaviour research int...

Mensen, markten, de overheid en het geld. In dit toegankelijk geschreven boek bepreken de auteurs productie en bestedingen in de nationale economie, werkloosheid en inflatie, het begrotingsbeleid, de inkomenspolitiek en het monetaire beleid van de centrale bank. Onderwerpen waarvan de media bol staan, maar die soms niet goed worden begrepen. Bij hun uiteenzetting hoe de Nederlandse economie werkt staan de auteurs ook stil bij de naoorlogse economische geschiedenis en belichten zij het werk en...

Decennia van neoliberaal rendementsdenken hebben van het onderwijs een rechte, resultaatgerichte schoolgang gemaakt en de ruimte voor alternatieven dichtgemetseld. Kan het Duitse ideaal van Bildung daar verandering in brengen? In discussies over onderwijsverandering gaat het meestal over de conservatieve Bildungsfilosofie van Goethe en Humboldt, maar er heeft ook een radicaal-romantische opvatting bestaan die om drastische maatschappelijke veranderingen vroeg. Joris Verheijen graaft de verget...