Mirjam Kaijer, journalist, columnist en oud-verpleegkundige, schrijft op luchtige maar treffende wijze over haar zoektocht naar een diagnose; over de bureaucratie, de hiaten in ons zorgsysteem, de korte consulten en de foute conclusies. Ze vertelt hoe jaren later een onverwachte diagnose - en een operatie in Amerika - haar uiteindelijk op het juiste pad brengt.

Na de onthutsende hoeveelheid reacties op haar rubriek Diagnose in de krant gaat Mirjam op zoek naar antwoorden op de vraag hoe het ...

Due to reduced ‘incidental learning’, children who are deaf or hard of hearing miss out on social learning opportunities that contribute to the development of a Theory of Mind (ToM). This can make it more difficult for them to empathise with the feelings, thoughts, and intentions of others. A delay in Theory of Mind skills affects children's social-emotional development. These skills become especially important when children enter primary school, where they are expected to form friendship...