Miriam Janssen (1951, Heerlen) woont sinds 1989 in Borne, Twente. Zij is psychologe, schrijfster en sinds 1993 docent creatief schrijven. Zij volgde de opleiding in 1997 en is in 2004 begonnen met De TalenTuin. Aan volwassenen biedt zij nu nog schrijfdagen op locatie aan en individuele begeleiding. Zij leidt schrijfretraites en schrijverswerkplaatsen voor mensen die verder willen met hun teksten.

Het zaaien van schrijfplezier en inspiratie is Miriam wel toevertrouwd. Als de eerste regels ges...

Net als iedereen hebben mensen met een verstandelijke beperking ook hun dromen en wensen. Zij hebben meer moeite om het te plannen en vooruit te kijken. Het samen zoeken naar de dromen en wensen en de haalbaarheid daarvan, schept perspectief voor de cliënt om zich verder te ontplooien.

Aan de hand van de stappen in dit werkboek, bespreken de begeleider en cliënt samen de dromen en wensen. Zijn het realistische plannen en hoe bereiken we die? Wie kan daarbij helpen? Wat kan een cliënt doen...

Mensen die advies vragen hebben het niet gemakkelijk. Ze hebben vragen of problemen en moeten zich om deze op te lossen ook nog eens tot anderen wenden. Het is dan ook niet verwonderlijk dat ze een zekere ‘eigenwijsheid’ vertonen. Dat betekent dus ook dat adviseurs, degenen die deze mensen met raad en daad willen bijstaan, het niet gemakkelijk hebben. Wie zijn oor te luisteren legt bij professionele adviseurs, kan kiezen tussen vechten tegen bierkaaien, dovemans oren, Oost-Indische doofhe...

Chrissy heeft een tante met een assistentiehond. Samen geven ze voorlichting aan de klas van Chrissy. Ze nemen daarvoor Loetje, de assistentiehond van haar tante mee naar de klas.

Vrolijk en kleurrijk kinderboek met leuke illustraties van tekenaar Dick Heins.

Wat is een assistentiehond

Een assistentiehond is een hond die geleerd heeft een persoon met een beperking te helpen met het uitvoeren van dagelijkse bezigheden, bijvoorbeeld deuren opendoen, sokken pakken. De assistentiehond kan ook bij...

Het werkboek Mijn emoties is een goede hulp bij het voeren van gesprekken met mensen met LVB over emoties en gevoelens. Wanneer mensen met LVB te leren hun gevoelens beter herkennen en begrijpen, leert men tevens om beter met de emoties om te gaan. De begeleider kan de resultaten van een dergelijke oefening gebruiken om de persoon beter te leren “lezen”, zodat voorkomen kan worden dat gespannen situaties mogelijk uit de hand lopen.

Praten over gevoelens en emoties is voor velen niet makke...