Zoekfilters
› Stefan Ruysschaert (50)
› Jacques Van Der Elst (11)
› Jan Dillen (9)
» Toon alle opties (86)
› Bunker Hill Group (7)
› Erwin De Bisscop (5)
› Bruno Scheers (4)
› Kathleen Emmery (4)
› Luc Stevens (4)
› Albert Janssens (3)
› Caroline Volckaert (3)
› Dirk Huylebrouck (3)
› Frank Delporte (3)
› Gianni Loosveldt (3)
› Jacques van der Elst (3)
› Johan R. Boelaert (3)
› Peter Verstraten (3)
› Peter van der Horst (3)
› Pieter R. Boersema (3)
› Sjef Houppermans (3)
› Tania Gevaert (3)
› Amber ten Brink (2)
› An Lescrauwaet (2)
› Ann Bergmans (2)
› Bart Vieveen (2)
› Bieuwe F. van der Meul... (2)
› Carl D'hondt (2)
› Christian Van Kerckhov... (2)
› Christian van Kerckhov... (2)
› Conny Ielegems (2)
› Cornelis van Tilburg (2)
› Daphne van Loon (2)
› Dirk Geldof (2)
› Els Heyvaert (2)
› Els Messelis (2)
› Eric Verbiest (2)
› Erik De Belie (2)
› Erika Frans (2)
› Fons Mertens (2)
› Francis Van Glabbeek (2)
› Frank Wijnen (2)
› Geert Bors (2)
› Gerrit Vignero (2)
› Gert Vermeulen (2)
› Giel Vaessen (2)
› Gilbert Redant (2)
› Greet De Brauwere (2)
› Guido Cuyvers (2)
› Henk Oonk (2)
› Ilse Cornu (2)
› Jan Janssens (2)
› Jan Vanderwegen (2)
› Joanna Shapland (2)
› Johan Temmerman (2)
› Jolien Verhasselt (2)
› Jolijn De Haene (2)
› Joop Berding (2)
› Jos De Kroon (2)
› Karen Van den Broeck (2)
› Kim Covent (2)
› Louis Heylen (2)
› Luc Vanhixe (2)
› Ludo Verhoeven (2)
› Marc De Bodt (2)
› Marc De Decker (2)
› Marc De Kesel (2)
› Marjan Vermeulen (2)
› Marleen D'Hondt (2)
› Maurits Biesbrouck (2)
› Michael Rubinstein (2)
› Miet de Letter (2)
› Mirjam van Campen-Hoek... (2)
› Nicole Van As (2)
› O. De Bonhome (2)
› Ophélie Desmet (2)
› Patrick Herbots (2)
› Patrick Meurs (2)
› Patrick Santens (2)
› Paul Ponsaers (2)
› Peter de Jong (2)
› Robrecht Van Hee (2)
› Sarah Van Camp (2)
› Sarah van Camp (2)
› Sven De Weerdt (2)
› Tine Vanthuyne (2)
› W.L.J.M. Duijst (2)
› Wesley De Smet (2)
› Wilfried Peeters (2)
› Wolter Blankert (2)
› Fiscaal recht (56)
› Orthopedagogiek (37)
› Onderwijs en opvoeding (36)
» Toon alle opties (54)
› Psychologie algemeen (30)
› Recht algemeen (22)
› Strafrecht en procesre... (21)
› Psychotherapie en ande... (17)
› Ondernemingsrecht (14)
› Bedrijfskunde algemeen (12)
› Filosofie algemeen (12)
› Pedagogiek (12)
› Logopedie (11)
› Geneeskunde algemeen (9)
› Onderwijskunde (9)
› Staats- en bestuursrec... (7)
› Management algemeen (6)
› Senioren (6)
› Verpleegkunde en zieke... (6)
› Accountancy en adminis... (5)
› Jeugd (5)
› Literatuurgeschiedenis... (5)
› Sociaal ruimtelijke we... (5)
› Didactiek (4)
› Geestelijke gezondheid... (4)
› Geschiedenis algemeen (4)
› Grammatica, lexicograf... (4)
› Theologie algemeen (4)
› Arbeids- en sociale ze... (3)
› Cultuurfilosofie (3)
› Gezondheid algemeen (3)
› Godsdienstwijsbegeerte... (3)
› Internationaal (publie... (3)
› Leidinggeven, coachen (3)
› Middeleeuwen (500-1500... (3)
› Moderne geschiedenis (... (3)
› Nederlandse taal- en l... (3)
› Non-fictie informatief... (3)
› Praktische filosofie (3)
› Privaatrecht en mediat... (3)
› Taalkunde (3)
› Welzijnswerk (3)
› Economie en bedrijf al... (2)
› Emancipatie (2)
› Medische handboeken (p... (2)
› Minderheden, racisme, ... (2)
› Opvoeding van kinderen... (2)
› Oudheid (tot 500) (2)
› Paramedisch algemeen (2)
› Politieke geschiedenis... (2)
› Psychiatrie (2)
› Seksualiteit (2)
› Sociale kennistheorie ... (2)
› Sociologie algemeen (2)
› Specialistische genees... (2)
› Wetenschapsfilosofie, ... (2)
› Wijsgerige en historis... (2)
Resultaten (509)
morgen verzonden
Doeltreffend klasbeheer
Effectief omgaan met de klasgroep
2020 || Paperback || Gilbert Redant || Maklu, Uitgever
Klasmanagement gaat over de agogische en organisatorische inzichten en vaardigheden die nodig zijn voor een doeltreffende omgang met de klas. Voor de aanstaande leraar als student op stage en voor de beginnende lesgever lijkt ordehandhaving daarbij een eerste bekommernis. Dit boek presenteert een kader van waaruit gedacht en gewerkt kan worden aan dit traditioneel nogal verwaarloosde aspect van de lerarenopleiding. Een dergelijk ordeningskader is essentieel voor het scheppen van een optimale ...
morgen verzonden
Nihongo 2
Japanse taal en cultuur voor beginners
2020 || Paperback || Sarah Van Camp || Maklu, Uitgever
Nihongo betekent ‘de Japanse taal’ en is gericht op het ontwikkelen van taalvaardigheid in het Japans, vooral in functie van reizen naar Japan of werken met Japanners. In recente jaren is het toerisme vanuit België en Nederland naar Japan exponentieel gestegen. Een goed moment dus om Japans te leren.
Deze basiscursus Japans bestaat uit twee delen: Nihongo 1 en Nihongo 2. Elk deel bestaat uit tien hoofdstukken en is volledig in rōmaji (Japans getranscribeerd in ons alfabet) geschreven om...
morgen verzonden
Kom, we gaan een haai melken
Een verhaal over wat we kunnen leren van familieleden met dementie
2020 || Hardcover || Amber ten Brink || Maklu, Uitgever
morgen verzonden
Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers
Opdrachtenkaarten
2020 || Loose-leaf || Caroline Volckaert || Maklu, Uitgever
Kaartenset met opdrachtkaarten bij het handboek: Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers (EAN 9789044137811)
morgen verzonden
Epidemieën, hun impact en hun bestrijding
Een historisch overzicht met actualiteitswaarde
2021 || Paperback || Cornelis van Tilburg e.a. || Maklu, Uitgever
Nooit eerder heeft een pandemie een zo grote invloed gehad op de wereldbevolking als geheel als de COVID-19-pandemie, ook wel bekend als de coronapandemie. Sinds de uitbraak eind 2019 in China – vandaar het getal 19 – zijn reeds miljoenen mensen gestorven, maar het zijn vooral de maatregelen die de regeringen hebben genomen die ons dagelijks leven hebben beïnvloed: het verplicht dragen van mondkapjes, reis- en recreatieverboden en het nagenoeg onmogelijk maken van contact met andere mens...
morgen verzonden
Onrust en samenleven in Europa
Over rechtvaardigheid, duurzaamheid en participatie
2021 || Paperback || Werner Van Laer || Maklu, Uitgever
Het boek ‘Onrust en samenleven in Europa. Over rechtvaardigheid, duurzaamheid en participatie’ gaat in op de actuele onvrede in onze samenleving en de oorzaken daarvan. We onderscheiden 3 hoofdoorzaken: de onvrede over een maatschappij die niet als rechtvaardig gepercipieerd wordt, de zorg rond duurzaamheid en het gevoel onvoldoende te kunnen participeren in de samenleving (of een gebrek aan verbondenheid). Na een algemeen deel over de hedendaagse context (diversiteit en globalisering) en...
morgen verzonden
Levenskracht, zelfzorg en persoonlijk meesterschap
10 strategieën om je levenskwaliteit duurzaam te verbeteren
2021 || Paperback || Sven De Weerdt || Maklu, Uitgever
Meer dan ooit zijn kennis en andere middelen voorhanden om vitaal, vreugdevol en
vredig door het leven te gaan. Tegelijk kan dit moderne leven ons ook ziek, gestresseerd
en ongelukkig maken. Aan ons de keuze. Hoe maak je die keuze? Hoe ontwikkel
je een levenskracht die van binnenuit komt? Hoe breng je dat concreet in de praktijk?
De kwaliteit van je leven duurzaam verbeteren kan door goed voor je hele zelf te zorgen.
Dit boek laat 10 elkaar aanvullende strategieën aan bod komen die de licham...
morgen verzonden
Tom test-R - Set: Handleiding (met dowloadcode) + Werkboek/Testplaten (in opbergkoffer)
2021 || Paperback || Pim Steerneman e.a. || Maklu, Uitgever
De ToM – Theory of Mind test-R is een van de weinige instrumenten die het construct ToM op een gedifferentieerde wijze benadert.
De test meet de drie stadia waarlangs ToM zich ontwikkelt: (1) voorlopers van ToM (doen-alsof, emotieherkenning en het onderkennen van verschil tussen fysisch en mentaal); (2) eerste manifestaties van ToM (first order belief en false belief) en (3) hoogste niveau van ToM (second order belief).
Met behulp van een gestructureerd interview, dat bestaat uit 14 items, ...
morgen verzonden
morgen verzonden
Zo lukt het
10 praktijktips voor goed basisonderwijs aan kinderen in kansarmoede (en alle anderen)
2022 || Paperback || Albert Janssens || Maklu, Uitgever
Als kinderen opgroeien in kansarmoede is de kans groot dat ze de ontwikkelingsmogelijkheden die ze bij geboorte meegekregen hebben onvoldoende kunnen ontwikkelen. Taalarme en/of chronisch stresserende omgevingen, problemen met het ontwikkelen van een eigen identiteit en een positief zelfbeeld, en een gebrek aan voldoende goed cognitief functionerende rolmodellen, zijn de belangrijkste oorzaken waarom kinderen in kansarmoede vaker problemen hebben in de basisschool dan kinderen die opgroeien i...