Dit handboek gaat over de cultuur van onderwijsorganisaties. Cultuur is grotendeels onbewust, maar zeer nadrukkelijk in de school aanwezig. Ingesleten gewoonten, oud zeer, aannames; dit kan allemaal leiden tot onprofessioneel gedrag van volwassenen in en rond de school.

Uitgangspunt is dat alle gedrag is aangeleerd, en dus kan ook nieuw, professioneel gedrag worden aangeleerd. Professioneel gedrag leidt tot het behalen van de doelen van de school en tot welbevinden, van jezelf en van de ander.

Een professionele schoolcultuur begint bij een heldere koers...

Deze kaartenset is een coachingstool om leerkrachten in het basisonderwijs (kleuter- en lager/primair onderwijs) te ondersteunen in het stimuleren en versterken van de ontwikkeling van executieve functies (EF) bij hun leerlingen. De tool geeft inzicht in wat EF zijn en welke interactiestrategieën je daarvoor kunt inzetten. Door het gebruik van deze kaarten ontwikkel je een EF-versterkende leerkrachtstijl.

In dit boek geeft Karin Wessel jou als begeleider en/of coach handvatten die je tijdens de inductiefase van startende leraren en zij-instromers kunt gebruiken. Waar lopen de starters zoal tegenaan tijdens de eerste jaren? Hoe kun jij als begeleider of coach daar het beste op aansluiten en inspelen? En wat is het verschil tussen begeleiden en coachen? Aan de hand van zes toonaangevende elementen uit het inductielandschap, waaronder het lieve juf-syndroom en de metafoor van je landje, wordt ges...

In dit boek vind je alle benodigde informatie om praktisch en goed voorbereid aan de slag te gaan met (het ontwikkelen van) een groen schoolplein!

Een groene speel- en leeromgeving draagt op tal van manieren bij aan de ontwikkeling van het kind. De wetenschappelijke bewijzen daarvoor stapelen zich op. Natuur doet goed! Het is daarom niet verwonderlijk dat veel scholen zich oriënteren op de herinrichting van hun grijze, betegelde schoolplein.

Maar welke elementen gebruik je om zo’n groene b...

Of je nu een beginnende leerkracht bent, een doorgewinterde rot in het vak of een gedreven zij-instromer, één ding staat buiten kijf: klasmanagement is de absolute sleutel tot succesvol lesgeven.

Maar laten we eerlijk zijn, klasmanagement is verre van simpel. Het gaat verder dan wat snelle tips en trucs; vooral wanneer je als leerkracht in je eentje voor die klas staat. Dat laatste is dan ook de insteek van dit handboek: we benaderen klasmanagement als een gedeelde verantwoordelijkheid van ...

Zelfregulerend leren kan in het onderwijs de laatste tijd op veel belangstelling rekenen. Leerlingen en studenten zijn gebaat bij zelfstandigheid en zelfbeschikking in het onderwijs, wat een veelgehoorde reden is om meer aandacht te besteden aan dit onderwerp.

ReguLEER! biedt een verkenning van het concept zelfregulerend leren binnen het huidige onderwijslandschap. Met bijdragen van diverse experts en door middel van praktijkvoorbeelden geeft ReguLEER! concrete handvatten, inzichten en strate...

Tractaat over het spieken is een boek waarin het fenomeen van spieken in scholen wordt onderzocht vanuit een onderwijsfilosofisch perspectief. Geschreven door Cornelis Verhoeven en opnieuw geïntroduceerd door Joop Berding, duikt dit werk in de complexiteit van onderwijs. Het stelt de conventionele aanpak van onderwijs ter discussie en belicht de tekortkomingen van een systeem dat te veel gericht is op utilitaire resultaten. Verhoeven daagt de lezer uit om het wezen van onderwijzen en leren t...

Gedragsproblemen in de klas in het voortgezet onderwijs biedt een praktisch overzicht van gedragsproblemen en gedrags- en ontwikkelingsstoornissen die je bij leerlingen in het voortgezet onderwijs kunt tegenkomen en de kennis om deze leerlingen optimaal te begeleiden. Steeds vaker komen leerlingen met forse gedragsproblemen of gedrags- en ontwikkelingsstoornissen in het reguliere onderwijs terecht. Om les te kunnen blijven geven in een klas waarin steeds meer leerlingen zitten die de nodige o...

Goed kleuteronderwijs laat de kleuters doelgericht en handelend kennismaken met de wereld om hen heen. In Kleuters en wiskunde duiken we met de kleuters in de wondere wereld van getallen, meten, meetkunde en logisch denken. Het boek neemt de kleuterleerkracht mee op een speelse manier via korte en doelgerichte directe instructies.

Heldere doelen en een brede observatie staan voorop. Verder vind je in dit handboek duidelijke leerlijnen, elk gestoffeerd met veel tips en voorbeelden om direct to...