Bij de strafrechtspleging in Nederland zijn veel verschillende partijen betrokken. Sommige van deze partijen werken nauw samen, terwijl andere juist tegenover elkaar staan. Dit boek probeert inzichtelijk te maken welke partijen betrokken zijn, wat hun taken zijn in de verschillende fasen van het strafproces, en hoe zij zich tot elkaar verhouden. In acht hoofdstukken worden achtereenvolgens de politie, de bijzondere opsporingsdiensten, het Openbaar Ministerie, de strafrechtadvocatuur, de rech...

Deze publicatie zet zo objectief mogelijk de feiten met betrekking tot het gebruik van het stroomstootwapen door de Nederlandse politie op een rij en analyseert ze. Bij juist gebruik tegen gezonde personen is het wapen niet gevaarlijk. Maar het blijft een ingrijpend geweldmiddel, dat veel pijn veroorzaakt en personen kort de controle over hun lichaam laat verliezen, met grote risico’s voor kwetsbare personen. Dat maant tot terughoudendheid in het gebruik. Of het gebruik van het stroomstootw...

Op 1 februari 1996 verscheen het rapport van de Nederlandse parlementaire-enquêtecommissie Opsporingsmethoden, beter bekend onder de naam van haar voorzitter: de commissie-Van Traa. De conclusies waren hard: het instrument financieel rechercheren diende beter te worden benut en de aanpak moest worden geoptimaliseerd. Sindsdien zijn enkele belangrijke trends in de handhavingsketen te herkennen om de financieel-economische criminaliteit op zijn minst te beteugelen. In dit boek behandelt de sch...

De eerste druk van het Basisboek criminologie is door de gebruikers ontvangen als een welkome aanvulling op het Nederlandstalig aanbod. Het is inmiddels de standaard voor het bacheloronderwijs in het hbo en ook op verschillende universiteiten wordt het boek gebruikt als toegankelijke inleiding. Hoewel er voor deze doelgroep een grote hoeveelheid – met name Engelstalige – literatuur beschikbaar is, blijkt het voor docenten lastig om daar een keuze uit te maken. Veel boeken gaan voor een ee...

Als kleuterleider, opvoeder of ouder aan de slag gaan met een kind met een ontwikkelingsvoorsprong is een boeiende uitdaging. Zo'n kleuter kan nét iets meer aan. Maar hoe kan je dit kind blijven prikkelen en inspireren, zodat het (weer) zin heeft, krijgt of behoudt in leren en leven? Heel wat kleuterbegeleiders zijn hiertoe bereid. Maar hoe begin je eraan?

Dit boek verduidelijkt wat een ontwikkelingsvoorsprong bij kleuters kan inhouden. Meer dan 400 tips en voorbeelden zetten kleuterleiders, ...