Deze handleiding stelt behandelaren in staat om de groepstraining ‘Tem je draak’ te geven aan chronisch getraumatiseerde kinderen van 7 tot 12 jaar. ‘Tem je draak’ bereidt die kinderen voor op vervolgtherapie en traumaverwerking. De handleiding richt zich op psychologen, orthopedagogen, gedragswetenschappers, pedagogisch medewerkers, sociotherapeuten en cognitief-gedragstherapeutisch werkers.

‘Tem je draak’ is bedoeld voor kinderen die in een pleeggezin wonen, trauma- en stressor ...

Iedereen piekert weleens, dat is normaal. Normale piekergedachtes kunnen je helpen doordat je je hierdoor goed voorbereidt op een toets, je goed oplet wanneer je de straat oversteekt en je hierdoor op tijd komt bij je bijbaantje. Bij jongeren met een gegeneraliseerde angststoornis (piekerstoornis) zijn de piekergedachten zó sterk aanwezig, dat ze niet meer helpen maar het leven juist moeilijker maken. Zonder een duidelijke reden kun je je angstig, gespannen en nerveus voelen, wat invloed kan...

Het protocol is universeel en wetenschappelijk onderbouwd waarbij het materiaal gebundeld en afgestemd is voor verschillende leeftijden en doelgroepen (ouders, leerkrachten, broertjes en zusjes) met werkbladen (ook online beschikbaar). Hierdoor hoeft de behandelaar niet langer op verschillende plekken te zoeken en kan het materiaal flexibel worden ingezet.

Er zijn geen behandelingen die ADHD genezen, maar gedragstherapie via de ouders is effectief bij het verminderen van gedragsproblemen bij...

Dit boek geeft ggz-professionals inzicht in de samenhang tussen psychische klachten en langdurige slapeloosheid. Daarnaast helpt het hen om slapeloosheid bij cliënten vast te stellen en te behandelen.Praktijkboek slapeloosheid in de ggz biedt kennis over langdurige slapeloosheid en hoe deze meest voorkomende slaapstoornis in relatie staat tot psychische klachten, lichamelijke problemen en het gebruik van middelen en medicatie. Ook biedt het boek een overzicht van andere veelvoorkomende slaap...

De tienjarige David is vanaf zijn geboorte getuige geweest van huiselijk geweld en zelf ook mishandeld door zijn vader. Op school kan David zich slecht concentreren. Hij heeft leerproblemen, is snel geïrriteerd en kan agressieve woede-uitbarstingen hebben. Hij slaapt slecht en heeft nachtmerries. David wil niet praten over wat hij heeft meegemaakt. Hij ontkent dat hij er last van heeft.

Omdat David er zo duidelijk niet over wil praten, kun je in de verleiding komen om het verleden te laten r...

Dit is niet het eerste boek over oplossingsgericht werken met kinderen. Het is wel het eerste boek waarin naast theorie en praktijk zeer veel oplossingsgerichte vragen bijeen zijn gebracht. Deze vragen vormen de kern van oplossingsgericht werken. Ze helpen professionals om op het oplossingsgerichte spoor te geraken én te blijven.

Dit boek is bedoeld om kinderen en hun omgeving te helpen een beter leven op te bouwen. Het beoogt hun welbevinden te bevorderen door professionals in de (geestelij...

Freud vergelijkt het werk van de psychoanalyticus met het zorgvuldig opgraven van archeologische resten. Resten die niet levenloos noch materiële resten uit de oertijd zijn, maar levendige driften, libido, die het psychisch huis vanuit het onbewuste soms onbewoonbaar maken. Terwijl de architect met het construeren van een fysieke, externe ruimte het psychisch welbevinden van de bewoner beoogt, werkt de analyticus via de taal met de interne ruimte, het onbewuste en diens weerstanden. Het lich...

Hoe functioneert het innerlijk leven van mensen en hoe kan men daarin interveniëren?

Inleiding in de psychoanalytische theorie en behandelingen is een inleiding in het psychoanalytische referentiekader. Het boek geeft een actueel en volledig overzicht van de verschillende psychoanalytische stromingen en sluit aan bij de DSM-5 classificatiesystematiek.

In het boek staat de ontwikkeling van het innerlijk in procesmatige zin centraal. De auteur behandelt de theorie van de klassieke neurose en ...

Dit boek is een uitermate praktisch hulpmiddel bij zowel individuele schematherapie als groepsschematherapie, met:

- informatie voor therapeuten en cliënten over schema’s, modi en hun ontstaansgronden

- werkbladen voor therapeuten en cliënten

- specifieke informatie per persoonlijkheidsstoornis

- een apart hoofdstuk over zorgen voor veiligheid en crisishantering

- besprekingen van alle modusgroepen – de disfunctionele kindmodi, de disfunctionele oudermodi, de disfunctionele copingmodi, ...