Doel van de test

Het Diagnostisch Instrument voor Apraxie van de Spraak (DIAS) is een instrument waarmee de diagnose ‘spraakapraxie’ gesteld wordt. Daarnaast kan met het DIAS de ernst van de spraakapraxie worden bepaald. Het DIAS is het eerste betrouwbare en gestandaardiseerde instrument voor het specifiek diagnosticeren van spraakapraxie, los van eventueel aanwezige andere stoornissen, zoals afasie en / of dysartrie. Met de test legt men een goede basis voor een passend therapieplan voor ...

Doel van de testDe Schlichting Test voor Taalbegrip meet het receptieve taalniveau van jonge kinderen. De test is opgebouwd uit 7 secties die de ontwikkeling van het taalbegrip van jonge kinderen nauwkeurig volgen. Toepassing• diagnostiek: stelt de van aanwezigheid van receptieve taalontwikkelingsstoornissen vast met het oog op behandeling, aanvraag van leerlinggebonden financiering, doorverwijzing naar het speciaal onderwijs (cluster-2) of voor wetenschappelijk onderzoek.• Evaluatie...

Doel van de testMet de AVL achterhaalt men óf, en in welke mate, er bij kinderen sprake is van gedragssymptomen van ADHD. De test geeft daarbij een indicatie van de dimensies van ADHD waarbinnen de problemen zich afspelen: aandachtstekort, hyperactiviteit, impulsiviteit of combinaties daarvan. Afname is geïndiceerd bij kinderen die druk, onrustig en zenuwachtig lijken, die impulsief en onnadenkend reageren, die zich slecht kunnen concentreren of die weerbarstig gedrag vertonen. Afname van d...

Doel van de testDe ASV is een vragenlijst waarmee in kaart wordt gebracht of kinderen mogelijk ASS hebben en of voor hen nader diagnostisch onderzoek is geindiceerd. Het op tijd opsporen van kinderen met een autisme spectrum stoornis (ASS) is van groot belang. Hoe eerder ASS bij een kind wordt onderkend hoe beter: Er kan dan bijvoorbeeld eerder hulp in gang worden gezet, zowel voor het kind als voor de ouder. Helaas blijkt dat veel kinderen met ASS nog steeds laat worden gedetecteerd. Om ervo...

Doel van de testHet NDO-V is een instrument waarmee de diagnose 'dysartrie' gesteld wordt. Daarnaast kan het instrument het type dysartrie en de ernst van de stoornis vaststellen. Het NDO-V is het eerste Nederlandse betrouwbare en valide dysartrieonderzoek. Gebruik van het NDO-V draagt bij aan een betere basis voor logopedische therapie. De test is bedoeld voor patiënten bij wie een vermoeden bestaat dat er sprake is van een dysartrie. Het NDO-V is een gestandaardiseerd instrument dat geschi...

Keith Coaley outlines the key ingredients of psychological assessment, providing case studies to illustrate their application, making this an ideal textbook for courses on psychometrics or psychological assessment.

Het Handboek neuropsychologische diagnostiek uit 1996 en 1998 is een waardevol naslagwerk voor iedereen die in de klinische neuropsychologie werkzaam is als praktiserend neuropsycholoog of als wetenschappelijk onderzoeker, en voor iedereen die neuropsychologie studeert. Het boek kan eveneens van belang zijn voor collega's uit belendende (para)medische en psychologische disciplines, de taalwetenschappen en studenten in de klinische psychologie.

Klinische neuropsychologie, het onderwerp van dit ...

Doel van de testDe KKL geeft zeer snel en betrouwbaar een valide indicatie van de mate waarin iemand psychisch lijdt. Het gaat hierbij om de volgende klachten: angsten, concentratieproblemen, geheugenproblemen, depressiviteit, lichamelijke klachten, prikkelbaarheid, relatieproblemen, zelfmoordgedachten en/of -pogingen, eetstoornissen, automutilatie, seksuele problemen, slaapproblemen en verslavingen. De meeste instrumenten die psychisch lijden meten hebben als nadeel dat ze erg lang zijn. De ...

Doel van de testDe Rey Visual Design Learning Test (RVDLT) doet een beroep op het visuele geheugen. De testscores zijn indicatief voor de capaciteit van het korte termijn/werkgeheugen, het leervermogen en het langetermijngeheugen voor visuele informatie. De RVDLT wordt ingezet in de neuropsychologische diagnostiek bij kinderen met vermeende leer- of ontwikkelingsstoornissen, of voor het vaststellen van het functieniveau na schade aan het brein, bijvoorbeeld ten gevolge van een trauma of neuro...

OKIV-R Vragenlijst voor ouders (set van 25 stuks)

Doel van de testMet de OKIV-R onderzoekt men hoe de ouder de opvoedingsrelatie met het kind beoordeelt en omgekeerd. De beoordeling heeft betrekking op concrete onderlinge gedragingen en gevoelens. Verhoudingen tussen ouders en kinderen hebben, zowel positief als negatief, grote invloed op de ontwikkeling en het functioneren van kinderen. Dat is in nog grotere mate het geval bij kinderen die psychologische problemen hebben. Voor gezinstherapeut...