De afgelopen jaren is steeds duidelijker geworden dat de kwaliteit van het onderwijs vooral afhankelijk is van de kwaliteit van de leraren: hun professionaliteit, gedeelde verantwoordelijkheid voor het leren van de leerlingen, de onderlinge samenwerking en het resultaatgerichte werken bepalen in hoge mate de leeropbrengsten van de leerlingen.

Deze uitgave legt de focus op leren en op leerresultaten, vanuit de overtuiging dat álle kinderen kunnen leren, ongeacht hun capaciteiten. Het boek besc...

"Het achterland van Rotterdam staat onder druk."

Met die kop kwam het proefschrift van Klara Paardenkooper in de zomer van 2014 in veel landelijke media. Teureka! is een vertaling van dit proefschrift én een visie op de toekomst. In het eerste deel krijgt u een scherp beeld van de Rotterdamse haven en het achterland. Het omschrijft de opkomst van de zeecontainer, de ontwikkeling van de transportmodaliteiten en de Rotterdamse achterlandstromen. In deel twee geven boegbeelden, waaronder Erich ...

Kinderen die opgroeien in een andere cultuur dan die van hun ouders worden beïnvloed en gevormd door meerdere culturen. Ze hebben andere ervaringen dan kinderen die in hun eigen cultuur opgroeien. Ze verhuizen vaak en moeten veel schakelen tussen verschillende culturen. Hierdoor vormen ze tijdens hun leven een eigen derde cultuur (third culture). Daarom worden ze ‘Third Culture Kids’ genoemd. Het boek ‘Overal en nergens thuis’ richt zich op de complexere zaken waarmee gezinnen van u...

ZomerTOPboek nummer 3 is verkrijgbaar: voor kinderen van 7 - 10 jaar. Net als voorgaande jaren weer vol met verhalen, puzzels, moppen, gedichten, raadsels, strips, weetjes, proefjes en een heuse vossenjacht. En natuurlijk ook weer met praktische tips voor ouders achterin.Een leuk en goed (taal)boek voor alle kinderen van 7 - 10 en zeer nuttig voor kinderen met dyslexie. Cadeautip om aan al uw kinderen mee te geven, of om mee te nemen op vakantie. Wat is het ZomerTOPboek?Een prachtig, full c...

Kees Toorenaar heeft prachtige filosofielessen geschreven voor de basisschool. Als (wetenschaps)filosoof heeft Kees Toorenaar concrete lessen ontwikkeld met, voor de kinderen, herkenbare situaties. Filosofie krijgt nu een andere benaderingswijze. De auteur laat leerlingen een reis maken door een denkwereld die misschien zelfs voor u als volwassene onbekend is. Wegwijzers daarbij zijn de talloze concrete opdrachten, die allemaal starten vanuit de leefwereld van alledag, maar die ongetwijfeld z...

'Competentievergroting. Jeugdhulp in tehuizen en dagcentra' staat uitgebreid stil bij de vraag hoe competentievergroting in de praktijk van de residentiële hulpverlening gerealiseerd kan worden. De technieken en hulpmiddelen worden op praktische en concrete wijze en aan de hand van veel voorbeelden beschreven. De methodische aspecten in dit boek grijpen terug op de ontwikkelingspsychologie en de leertheorieën. Het aantal theoretische uiteenzettingen is beperkt omdat het vooral een praktijkb...

De methode Factor-E Dienstverlening is bedoeld voor de opleiding Dienstverlening (niveau 2). In de methode wordt gewerkt met thema's waarin kennis, vaardigheden en samenwerken aan grote opdrachten steeds centraal staan. Per thema komen deze onderdelen terug in de vorm van een cursus, een training en een project.In het boek Kennismaken met het werkveld maakt de student kennis met de beroepen uit de drie profielen waar ze later uit kunt kiezen. In projectvorm werkt de student aan diverse onderw...