Door dit Z-oefenboekje leren allochtone leerlingen heel veel verschillende woorden. Ook leren ze woorden maken van letters die ze zien staan, geheimschrift oplossen en woorden zoeken in puzzeltjes.

Met dit Z-oefenboekje leren leerlingen woorden in alfabetische volgorde te zetten. En kunnen ze hierna informatie aflezen uit verschillende bronnen, zoals teksten, grafieken, tabellen en advertenties. Deze Z-oefenboekjes voor groep 8 (deel A en B) sluiten aan op de Cito-eindtoets.

In dit Z-oefenboekje komen de volgende leerdoelen aan bod: woorden in alfabetische volgorde zetten, informatie halen uit diverse bronnen (zoals advertenties, grafieken) en deze informatie kunnen uitleggen. Verder leren ze een schaal omrekenen bij een plattegrond. Hoe een topografische kaart of plattegrond te interpreteren en hierbij een legenda te maken. Ook leren leerlingen om aan de hand van een foto te bepalen vanaf welke plek op een kaart deze genomen is.

Met dit Z-oefenboekje leren leerlingen woorden in alfabetische volgorde te zetten en hoe ze verschillende soorten grafieken kunnen tekenen. Bovendien kunnen ze hierna informatie aflezen uit verschillende bronnen, zoals teksten, grafieken, tabellen en advertenties.

Met dit werkboek raadplegen de leerlingen gevarieerde informatiebronnen en leren ze verkregen informatie te interpreteren. Er komen realistische teksten en bronnen aan bod, zoals advertenties, folders, formulieren en tabellen. Ook wordt er gewerkt met naslagwerken zoals een woordenboek of encyclopedie.