This practical follow-up to Bray and McClaskey's first book brings theory to practice. Teachers will discover how to build a shared vision that supports personalized learning using the Universal Design for Learning (UDL) framework.

This new edition of the previously titled Improving Working Memory, introduces readers to the topic; and provides strategies to use in the classroom to support student's additional learning needs.

Het woord fenomenologie, leerde er verschijnselen, is van oudere datum; hoofdwerken van Hegel en Ed. von Hartmann dragen het reeds in hun titel. Maar in de betekenis van een bepaalde wijsgerige methode, waarbij men van een "fenomenologische school" kan spreken, is het een tamelijk modern begrip, afkomstig van de Duitse filosoof Edmund Husserl (1913). Een groot aantal leerlingen en latere navolgers past deze wijsgerige methode toe, die ook in de extensiefilosofie een grote invloed heeft uitgeo...