Dit leerboek ethiek helpt verpleegkundigen en verpleegkundigen in opleiding om reflectieve professionals te worden. Met als doel: antwoord te kunnen geven op de vraag wat goed verplegen betekent voor een concrete patiënt in een concrete situatie. Het boek doet dat met inzichten uit de filosofie, praktische vakgerichte kennis over normen en waarden, en handvatten voor methoden voor moreel beraad.

Goed verplegen - Leerboek ethiek voor verpleegkundigen is opgebouwd uit drie delen. Het eerste dee...

Dit tweedelige leerboek is hét standaardwerk dat het volledige actuele terrein van de intensivecare-verpleegkunde beschrijft. 

Leerboek intensivecare-verpleegkunde 1 start met een introductie van de intensivecare-afdeling en de eerste opvang van de vitaal bedreigde patiënt. Naast de fysieke gevolgen van een IC-opname komen ook mentale klachten en psychosociale factoren aan de orde. Aansluitend wordt de Circulatie besproken, gevolgd door het bloed met zijn onderdelen in Milieu intérieur...

De gezondheidszorg in België is goed georganiseerd en volgt de maatschappelijke en economische evoluties van de ons omringende welvaartslanden. De samenleving hecht veel belang aan gezondheid en rekent op zorgverlening door competente gezondheidszorgbeoefenaars. Dit handboek beschrijft in enkele hoofdstukken belangrijke thema's die de huidige gezondheidszorg kenmerken: 1) organisatie van de gezondheidszorg, 2) trends in de gezondheidszorg en maatschappij, 3) betrokkenen, 4) competenties en c...

Waar hebben mensen behoefte aan? Hoe kun je menselijk gedrag verklaren en begrijpen? Hoe kun je mensen het beste helpen? In de gezondheidszorg heb je voortdurend met dit soort vragen te maken. In Inleiding in de psychologie voor verpleegkundigen helpen we de lezer deze vragen beantwoorden. In dit boek bespreken we, voor de (aanstaand) verpleegkundige, relevante informatie uit verschillende takken van de psychologie, zoals de sociale psychologie, ontwikkelingspsychologie, klinische psychologie...

Integratieve verpleegkunde

Een antwoord op actuele vraagstukken bij gezondheid en ziekte

In een tijd van een toenemende behoefte aan holistische en duurzame zorg en tekorten aan verpleegkundigen, is Integratieve Verpleegkunde het eerste boek over dit integratieve verpleegkundig model in Nederland. Dit model laat zien hoe verpleegkundigen kunnen inspelen op de fysieke, emotionele, sociale en spirituele behoeften van zorgvragers. Binnen Integratieve Verpleegkunde zijn complementaire en convent...

We weten al decennia dat er een vergrijzingsgolf aankomt die zijn weerga niet kent. We weten ook al bijna net zo lang dat de handen en de financiën die dit in termen van zorgvraag genereert niet met het huidige stramien van werken en als stelsel zijn te beantwoorden.

In deze selectie van editorials uit de Nieuwsbrief Zorg & Innovatie van de afgelopen vijf jaar worden zeven grote knelpunten onderscheiden in de zorg, verdeeld over 22 hoofdstukken. Afgesloten wordt met een 23e hoofdstuk. K...

Promoting safe and effective nursing care, Nursing Outcomes Classification (NOC), 6th Edition standardizes the terminology and criteria needed to measure and evaluate outcomes that result from nursing interventions. Over 540 research-based nursing outcome labels — including50 that are NEW to this edition — help to standardize expected patient outcomes. Specific indicators make it easier to evaluate and rate the patient in relation to outcome achievement. Written by an expert author team l...

Person-centred Practice in Nursing and Health Care is a comprehensive and practical resource for all nurses and healthcare practitioners who want to develop person-centred ways of working.

Person-centred Practice in Nursing and Health Care is a comprehensive and practical resource for all nurses and healthcare practitioners who want to develop person-centred ways of working. This second edition which builds on the original text Person Centred Nursing, has been significantly revised and expand...

Kath Melia's new book on ethics works in the gap between nursing theory and practice. The chapters tackle the main theories which form the discussion on ethics, and include practical case examples, which bring these theories into the clinical context. These classic and everyday cases challenge the reader to critically reflect on his/her own experiences and outlook.

Zuigelingen en jonge kinderen kunnen problemen hebben met eten, drinken en/of slikken. In sommige gevallen gaan deze niet vanzelf over of passen ze niet binnen de normale ontwikkeling. De oorzaken hiervoor variëren sterk: diverse kind-, taak- en omgevingsfactoren kunnen in meer of mindere mate een rol spelen. Op basis van toegenomen kennis en ervaring is dit boek geheel herzien en geeft het een leidraad voor het herkennen en begeleiden van deze problemen.

De diagnostiek en behandeling van e...