Waarom wil de één een flitsende carrière en houdt de ander zijn hele leven dezelfde baan? Waarom kunnen sommige mensen niets weggooien en hebben anderen een leeg huis? Waarom staat de een altijd voor een ander klaar, terwijl de ander slechts profiteert en er nog meewegkomt ook?

Menselijk gedrag komt tot stand door een samenloop van persoonlijkheid en toevallige omstandigheden. Jolet Plomp legt uit wat persoonlijkheid is. Zij vertelt in hoeverre karaktereigenschappen veranderbaar zijn en of...

We zijn geboren scheppers. Continu beïnvloeden we zelf de zaken die gevolgen hebben voor ons leven. Dat doen we met elke gedachte, beslissing,

handeling. Ook de wijze waarop we besluiten met anderen, de omstandigheden of het lot om te gaan scheppen we zelf. Kijk maar om je heen. Alles, behalve de natuur, komt voort uit menselijke verbeelding. We creëren door toeval of we doen het juist vanuit bewuste intenties.

Het kleine boek van de creativiteit stimuleert je om je meer bewust te worden va...

Aan hulpverleners in de geestelijke gezondheidszorg worden steeds hogere eisen gesteld. Cliënten worden almaar mondiger en veeleisender en door besparingen van de overheid is het werkveld voortdurend in beweging. Verpleegkundigen moeten het doen met minder tijd, middelen en mankracht. Dit boek presenteert een verpleegmodel waarin het respect voor zowel hulpverlener als cliënt centraal staat. Nieuw in dit model is dat het welzijn van de hulpverlener wordt ingebed in de organisatiestructuur. ...

Verplaats een kast!

Gooi bier over iemands broek!

Red een duif uit de sloot!

Word blij van een sperzieboon!

Waarom vinden we onszelf de beste chauffeur van Nederland terwijl anderen niet kunnen rijden? Wat maakt dat volstrekte vreemdelingen die elkaar op straat tegenkomen zich verbonden voelen doordat ze allebei hetzelfde broodje eten? En wat is dat toch met die dansende Griekse kapitein met een slok teveel op; waarom is die man zo inspirerend?

De wereld om ons heen zit vol met onverwachte...

Dit boek gaat over overprikkeling of een teveel aan impulsen en over hoe chronische overprikkeling alle aspecten van mijn leven beïnvloedt. Overprikkeling staat ook wel bekend als sensorische overbelasting. Ik vertel hoe ik er rond mijn 46e levensjaar achter ben gekomen, dat ik al mijn hele leven last heb van chronische overprikkeling. Ik vertel wat overprikkeling precies met mij doet en hoe dit mij als persoon in verschillende opzichten bepaalt. Daarnaast ga ik in op de bijzondere inzichten...

'Ik heb geen idee wat mijn dochter allemaal op internet uitspookt!'

'Hoe meer ik wil weten, hoe meer mijn zoon voor mij verbergt!'

'Ik wil niet steeds de boeman zijn!'

Natuurlijk wil je als ouder je kind beschermen tegen gevaren zoals drugs, verkeerde vrienden of roekeloos gedrag. Aan de andere kant wil en kun je je kind niet voortdurend in de gaten houden. Of te streng zijn en daardoor de band met je kind op het spel zetten. Met als gevolg dat je jezelf steeds afvraagt: waar trek ik de grens...

For courses in English Composition. The gold standard of handbooks - unmatched in accuracy, currency, and reliability The Little, Brown Handbook is an essential reference tool and classroom resource designed to help students find the answers they need quickly and easily. While keeping pace with rapid changes in writing and its teaching, it offers the most comprehensive research and documentation available-with grammar coverage that is second to none. With detailed discussions of critical read...

Walking the reader through the material at a steady pace, this book provides 3 - 5 pop quizzes in every chapter so the reader can check their knowledge about what they have read.

This text introduces students to the most important social-scientific theory and research on persuasion. The Third Edition adds two new chapters on social judgment theory and stage models, revision of the treatment of the theories of reasoned action and planned behavior, and new attention to subjects such as reactance and the use of narratives as vehicles for persuasion.

What is Violent Communication? If "violent" means acting in ways that result in hurt or harm, then much of how we communicate-judging others, bullying, having racial bias, blaming, finger pointing, discriminating, speaking without listening, criticizing others or ourselves, name-calling, reacting when angry, using political rhetoric, being defensive or judging who's "good/bad" or what's "right/wrong" with people-could indeed be called "violent communication." What is Nonviolent Communication?...