يعود اهتمامنا بهذا الموضوع إلى منتصف التسعينات، حيث أُقيمَ مؤتمرالسكان بالقاهرة عام1994م، وكان الهدف منه إقناع العالم الإسلامي أو إرغامه على قبول قرارات المؤتمر، بوضع حد للتزايد السكاني بين المسلمين خاصة، والعالم الثالث عامة، وعند ما اطلعت لاحقاً على قرارات المؤتمر، أدرك...

Alhoewel men normaal gesproken de mening is toegedaan dat mensen

te veel praten en te weinig luisteren doet de titel van dit boek anders

vermoeden. Waarom is zwijgen fout? Wordt er gezwegen? De auteurs

van dit boek delen hun visie op de huidige status van het onderwijs en -

veel belangrijker nog - gaan daar met negentien belanghebbenden over

in gesprek waarbij ze opzoek gingen naar meerstemmigheid.

Dat doen ze niet door als vertrekpunt de algemeen verwoorde proble-

matiek in het onderwijs te ...

Topically organized and written in a conversational tone, Infancy: The Development of the Whole Child unites cutting-edge theories and research to illustrate the development of the whole child from birth to age three.

‘Interdisciplinarity’ is a bit of a buzzword in the Dutch university sector. It is also one of the most prioritized policy goals at a national and European level. Yet, ‘interdisciplinarity’ remains under-defined, and the challenges and obstacles unique to doing interdisciplinarity remain fuzzy. How, then, are we supposed to adopt an interdisciplinary approach if we don’t even know what the word means?

In this peer-reviewed edited volume of student scholarship, we delve into what it ...

Als schoolteams en zorgprofessionals breken we ons het hoofd over hoe we het best omgaan met superdiverse klasgroepen. Hoe kunnen we voldoende aandacht geven aan diversiteit? Hoe houden we het overzicht over alle zorgen, noden en behoeften en kunnen we tegelijk elke leerling laten groeien? Hoe kunnen we zorg blijven dragen voor onze leerlingen en onszelf, voorbij de berg administratie en verplichtingen?

Gelukkig is het antwoord eenvoudiger dan het vraagstuk en hebben we ieder al de nodige bou...

Your contemporary guide to the core skills and know-how required to train as a primary school teacher, perfectly suited for professional studies modules on primary teacher training courses.