De Hulpwaaier Autisme in de klas is een handig middel voor leerkrachten en andere professionals die werken met kinderen met een autisme spectrumstoornis. Op een overzichtelijke manier, gerangschikt op kleur, staan tips en strategieën in de verschillende secties, waaronder leeromgeving, wijzigingen in dagelijkse routine, communicatie en gedrag.

De waaier is geschikt voor zowel PO als VO.

De PuberCoachkaarten bestaan uit 42 aansprekende foto’s met prikkelende open vragen. Het helpt pubers om te verwoorden wie ze zijn, wat hen bijzonder maakt, wat ze nodig hebben om zichzelf te blijven.

In de puberteit draait het om het ontdekken wie je bent. Wat je belangrijk vindt, waar je goed in bent, wat je moeilijk vindt en wat je wilt bereiken. De set is ingedeeld in deze vier categorieën, herkenbaar aan de kleur op de achterzijde van de kaart.

De PuberCoachkaarten zijn gemaakt door E...

Towards a Posthuman Theory of Educational Relationality critically reads the intersubjective theories on educational relations and uses a posthuman approach to ascribe agency relationally to humans and nonhumans alike. The book introduces the concept of 'educational relationality' and contains examples of nonhuman elements of technology and animals, putting educational relationality and other concepts into context as part of the philosophical investigation. Drawing on educational and posthuma...

Full of step-by-step guidance, this book shows teachers how to build collaborative student-teacher relationships, and incorporate student voice and choice in the process of planning for student-driven differentiation.

This must-have text bears in mind the various pathways to achieve EYTS and includes leadership activities to carry out within the role, making it an ideal resource for trainees to take them through their course straight into practice.

Offering a clear but critical overview and interrogation of the Special Educational Needs and Disability (SEND) Code of Practice 2015, this book provides the context for understanding recent developments in SEND policy reform.

This is a clear, comprehensive, systematic and practical guide to achieving Early Years Teacher Status and meeting the EYT Standards and requirements.

Duurzame ontwikkeling is op de meeste scholen in België en Nederland geen regulier schoolvak. Er is ook geen lerarenopleiding 'duurzame ontwikkeling'. Het thema duurzame ontwikkeling komt echter veelvuldig voor in het onderwijs, zowel bij mens- en maatschappijvakken als bij natuur- en technologievakken (of -opleidingen). Met afzonderlijke schoolvakken, modules en projecten is de inhoud van duurzame ontwikkeling in het onderwijs echter wat gefragmenteerd. Dat was voor de auteurs van dit boek ...

Het boek Leren met Ouders gaat over een innovatieve manier van werken voor het verbeteren van leerresultaten en het welbevinden van leerlingen. Leren met Oudersmaakt gebruik van de inzet van ouders door hen uit te nodigen hun eigen kinderen te ondersteunen in het leren op school, thuis, onder schooltijd of daarna. De auteurs beschrijven de urgentie alsook de aanleiding van deze innovatie. Het boek geeft u de theoretische achtergronden van de effectiviteit. Het leert u deze werkwijze vorm te g...

Deze editie van Leerkrachten begeleiden bij passend onderwijs (3e druk, 2018) bevat een addendum met enkele aanvullingen op basis van de werkwijze van veel samenwerkingsverbanden Passend Onderwijs en actuele inzichten.

Passend onderwijs doet een groot beroep op de professionaliteit van leerkrachten. Zij zijn het

namelijk die te maken krijgen met een toename van de onderwijsproblemen in de klas. Ook wordt

de samenwerking tussen leerkrachten, interne begeleiders, ouders en instanties steeds bel...