Zoekfilters
› Luc De Man (14)
› Pedagogische Begeleidi... (10)
› Marc Van Den Brande (5)
» Toon alle opties (14)
Onderwijs en opvoeding (78)
Optellen en aftrekken (Natuurlijke getallen)
2025 || Paperback || Pedagogische Begeleidingsdienst GO! || Politeia
Kommagetallen (Rationale getallen)
2025 || Paperback || Pedagogische Begeleidingsdienst GO! || Politeia
Verhoudingen en procenten (Rationale getallen)
2025 || Paperback || Pedagogische Begeleidingsdienst GO! || Politeia
Omgaan met schulden op school | pakket van 5
2025 || Paperback || Johan Van Biesen || Politeia
Geen kat op school
2021 || Hardcover || An Ryckmans e.a. || Politeia
De directeur zit met zijn handen in het haar.
Het schoolfeest kan niet doorgaan want er is geen kat op school. Of toch?
Gelukkig heeft de papa van Mila een idee ...
een idee dat het begin is van een fijne samenwerking.
'Geen kat op school (of toch?) is een inspirerend verhaal op rijm,
prachtig geïllustreerd, over hoe ouders en school samenwerken aan een
mooie toekomst voor de kinderen.
Veerkrachtig voor de klas
oplossingsgericht werken met je sterktes
2020 || Paperback || Annick Jehaes || Politeia
Leerkrachten die een goed beeld hebben over zichzelf en hun functioneren, staan veerkrachtiger voor de klas. Ze zijn minder snel uitgeblust, hebben meer zelfvertrouwen, energie en werkplezier.
Door te reflecteren over de verschillende lagen van hun persoonlijkheid kunnen leerkrachten hun loopbaan waarderend in kaart brengen en achterhalen wat zij wensen voor hun toekomst in het onderwijs.
In Veerkrachtig voor de klas overloopt Annick Jehaes de diverse facetten van het leerkrachtenbestaan en p...
Getalbegrip (Natuurlijke getallen)
2025 || Paperback || Pedagogische Begeleidingsdienst GO! || Politeia
Tabellen en grafieken (Meten en meetkunde)
2025 || Paperback || Pedagogische Begeleidingsdienst GO! || Politeia
Spelen met een tekst
2025 || Paperback || An De Leenheer || Politeia
Iedereen telt
2025 || Paperback || Marc Van Den Brande e.a. || Politeia
Wie de onderwijspolitiek, de opiniestukken en de leraarskamers volgt, heeft soms de indruk dat er nooit genoeg geld in onderwijs kan geïnvesteerd worden. Wat vandaag voldoende lijkt, is morgen ontoereikend. Want inmiddels stapelen de problemen zich op: lerarentekort, dalende onderwijskwaliteit, ongelijke kansen, dure leermiddelen, onvoldoende of verouderde infrastructuur, gebrek aan ondersteunend personeel ... Alle nieuwe uitdagingen en grote hervormingen daarbij gaan telkens gepaard met de ...