Vanuit zijn twintigjarige praktijk met euthanasiebegeleiding stelt Marc Desmet vast dat euthanasie niet zo evident is als soms in de media wordt voorgesteld.

Niet voor de zieke die afhankelijk is van een goed luisterende arts en omgeving. Zeker als die zieke minder autonoom is: minderjarig, psychiatrisch, beginnend dementerend...

Niet voor naasten die verder leven met hun soms erg verschillende belevingen na de euthanasie.

Niet voor artsen die het doen, want zonder hun solidariteit is zelfbes...

De denkende klas is bedoeld om leraren en pedagogen te stimuleren het denken een grote plaats te geven in onderwijs en opvoeding, en hun klassen te veranderen in 'denkende klassen'. Dat is niet gebruikelijk in ons onderwijs. Toetsen en examens zijn nog steeds vooral ingericht op het reproduceren van kennis en vaardigheden.Echter, die kennis gaat pas werkelijk iets voor onze leerlingen en studenten betekenen wanneer ze erover kunnen nadenken. Diep denken vraagt dat ze vanuit verwondering zelf ...