Hoe weten we of we het ‘het goede’ doen? Deze vraag staat centraal in Wat is dan goed? van journalist Stevo Akkerman.

Hoe herkennen we het verschil tussen goed en kwaad, nu kerken en andere instituten zoveel terrein hebben verloren?

In zijn eerdere boek Het klopt wel maar het deugt niet (2016) betoogt Akkerman dat de moraal terug moet in de maatschappij en het bedrijfsleven. Maar hoe vind je die moraal dan? Wat is ‘het goede’? Zit dat in de mens zelf? Of moeten we hiervoor toch een b...

In Regeneration laat Paul Hawken ons zien wat er mogelijk is als we het leven centraal stellen bij alles wat we doen. Het is een radicaal nieuwe benadering van de klimaatcrisis: een die gerechtigheid, klimaat, biodiversiteit en menselijke waardigheid verweeft tot actie, beleid en transformatie. Zo kunnen we de klimaatcrisis in één generatie beëindigen.

Regeneration is het eerste boek dat de ontluikende regeneratie-beweging beschrijft die die zich snel over de wereld verspreidt. Het ene m...

Wat betekent het voor het nieuws als alle nieuwsmakers op elkaar lijken? Welke verhalen missen we daardoor als publiek? En hoe betrouwbaar en zorgvuldig kunnen journalisten de samenleving verslaan wanneer zij een blinde vlek hebben voor een deel van die samenleving?

In deze tweede herziene druk van 'Heb je een boze moslim voor mij?' onderzoeken onderzoeksjournalist Zoë Papaikonomou en onderzoeker Annebregt Dijkman waarom het (actualiteiten)media nog steeds niet lukt om diverser te worden, zo...

Veel van de vraagstukken waar men in de psychologie en de neurologie mee worstelt blijken onoplosbaar zolang wij uitgaan van het beeld dat wij tot nu toe van ons zelf hebben.Bijvoorbeeld: hoe is het toch mogelijk dat mensen stemmen horen, dat ze soms zelfs uit meer dan één persoon schijnen te bestaan? Waarom bestaan er eigenlijk geslachten en geaardheden? Hoe komt het dat wij ons steeds op dezelfde manieren verspreken?Homo Combinatus laat ons zien dat al deze zaken vanuit een ander mensbeel...

Dit deel van Wij denken over... bestrijkt de domeinen kennistheorie en wetenschapsfilosofie uit het examenprogramma filosofie voor het vwo. Het vwo wil een voorbereiding zijn op het wetenschappelijk onderwijs en daarom is het des te belangrijker dat kritisch denkende individuen reflecteren over kennis, over wetenschap, over aanspraken op waarheid en over hun eigen rol in de huidige en toekomstige (kennis) samenleving.Naast het bespreken van de inhoudelijk verplichte stof wil deze methode sti...

De gedachte die ten grondslag ligt aan dit boek is dat soms in de hulpvraag van mensen levensvragen doorklinken en dat het goed is om daarop in te gaan. Het boek is geschreven voor de hulpverlening én het pastoraat. Het is bedoeld voor maatschappelijk werkers (v/m), GGZ-medewerkers (v/m), priesters en dominees (v/m).

Doel van het boek is om pastores en hulpverleners te ondersteunen bij het professioneel en methodisch omgaan met levensvragen in de hulpvraag.

Voorwoord

H1 Het belang van levens...

Simpel is niet gemakkelijk.

De wondervraag, schaalvragen, uitzonderingen op het probleem en complimenten zijn de iconen waarin de rijkdom van de oplossingsgerichte epistemologie schittert. Maar er is zo veel meer! Hulpverlening is een cocreatie van cliënt en hulpverlener, waarbij zorg en welzijn twee kanten van dezelfde medaille zijn. De tijd dat de hulpverlening louter zorg behelsde is voorbij. Hulpverlening is het scheppen van een context waarin de cliënt geholpen wordt om de Moeder van Al...

Watersnood en extreme hitte zien we nu al, misoogsten zullen volgen. Een pandemie of energiecrisis kan zomaar opdoemen. De wereldeconomie moet groeien, liefst tot driemaal zo groot in 2060. Wat wordt de milieu-impact daarvan? En hoe gaat het in de toekomst met de veiligheid en de wedijver tussen de grootmachten? Wetenschappers waarschuwen dat alles via complexe causale ketens en terugkoppelingslussen tot één onlosmakelijk geheel uitgroeit, een mondiale polycrisis.

Om door die polycrisis he...

In 'Vrijmetselaar of christen?' onderzoekt de auteur of vrijmetselaar zijn verenigbaar is met christen zijn. Hiertoe onderzoekt hij de achtergronden, geschiedenis en artikelen en boeken van vrijmetselaars zelf om uiteindelijk tot een duidelijke conclusie te komen.

Het boek 'Aan de slag met assessment' formuleert in de eerste plaats een heldere visie op toetsen, beoordelen en waarderen binnen competentiegericht leren. Vervolgens wordt dit nader uitgewerkt in procedures, instrumenten en toetsvormen. Toetsen en beoordelen is niet alleen een verantwoordelijkheid van de school en werkveld maar ook (en vooral) van de student. 'Aan de slag met assessment' kan in onze ogen in velerlei opzicht beschouwd worden als een breuk met het verleden. Die breuk zit in fe...