Angerenstein Medewerker sport & recreatie leidt je op voor de opleiding Dienstverlening (niveau 2), speciaal voor de richting Sport & Recreatie.

Het profieldeel bestaat uit de volgende thema’s:

- Assisteren bij sportieve en recreatieve activiteiten

- Begeleiden van deelnemers

- Toezicht houden

- Ondersteunende werkzaamheden

In deze thema's staan kennis, vakvaardigheden en werknemersvaardigheden centraal. Naast het basisdeel is voor de opleiding Dienstverlening (niveau 2) met richting Spor...

In deze module maak je kennis met vijf besturingssystemen als eindgebruiker: Windows, Linux, MacOS, iOS en Android. Na afronding van deze module ben je in staat om verschillende apparaten te gebruiken en gebruikers hiermee te ondersteunen in diverse situaties. Je leert hoe je Windows en Linux installeert, hoe je de grafische interfaces gebruikt en hoe je verschillende hardware en software kunt installeren en gebruiken. Daarnaast behandelt de module MacOS en iOS, de besturingssystemen van Appl...

Hoe zet je eigenlijk een eigen onderneming op? Heb je een goed idee, hoe ziet de markt eruit en waar vind je je klanten? Daarover leer je meer met dit leermiddel van Sarphati | Ondernemer handel. De onderwerpen gaan o.a. over de wereld van de ondernemer, ben je een ondernemer, trends en kansen, hoe bedenk je een goed idee, ondernemersconcept, marktverkenning en personal branding – pitchen en presenteren.

De inhoud van het leerwerkboek gaat uit van de handelspraktijk en sluit aan op de vakke...

Vakkennis, vaardigheden en kunnen werken met tools is essentieel voor iedereen die aan de slag wil als Business Administration & Control specialist. De leermiddelen van Knowhow | Financieel zorgen voor de juiste vakkennis, toepassen van deze kennis en kunnen werken met tools. Knowhow | Financieel bereidt voor op de Business Administration & Control Specialist examens van Stichting Praktijkleren.

Summary of everything you need to know for the exam of The Media Landscape (Y). All the lectures and required readings are summarized.

Provides students with the tools and knowledge to address the concepts of diversity, oppression, power and powerless, and empower them to practice in ethically appropriate ways for contemporary social work practice.

What does 'Good progress' in primary schools look like? How do new teachers ensure they are planning for it? How can they evidence it? This text is a focused exploration of, and guide to, the concept of 'progress' for trainee primary school teachers and their mentors. It examines what we mean by 'good progress' in the context of the CCF and other frameworks and accountabilities operating in primary schools today. It outlines different understandings of progress, explores the relationship with...