Zoekfilters
› Eelco Breuls (4)
› Hans Roest (4)
› Hugo Fijten (4)
» Toon alle opties (19)
› Jouke Nijman (4)
› Margreet Steiner (4)
› Adriaan Maters (3)
› Bep Braam (3)
› Annemarie van den Brin... (2)
› Gerrit Hagens (2)
› H. Frericks (2)
› Hanna Molenaar (2)
› Henriette Roodnat-Kiev... (2)
› Ingrid Heersink (2)
› Jan David Warta (2)
› Jantien Gruppen (2)
› Jose Korsaan (2)
› Marius van Biert (2)
› Pauline Buit (2)
› Ruud Rouvroye (2)
› S.J.H. Frericks (2)
› Willem van Rumpt (2)
Educatieve uitgaven algemeen (47)
maandag verzonden
Speurtocht Kwismeester / Gr 8 / druk 2
geschiedenis voor het basisonderwijs
2011 || Paperback || Annes Coos Vuurmans || ThiemeMeulenhoff bv
maandag verzonden
Speurtocht / 8 / deel Handleiding / druk 2
geschiedenis van het basisonderwijs
2011 || Paperback || Jouke Nijman e.a. || ThiemeMeulenhoff bv
maandag verzonden
Speurtocht / Gr 5 / deel Groepsmap / druk 2
2011 || Hardcover || Bep Braam e.a. || ThiemeMeulenhoff bv
maandag verzonden
Het verhaal van het kind / druk 2
ontwikkelingspsychologie
2013 || Paperback || Jacqueline Hendriksen e.a. || ThiemeMeulenhoff bv
maandag verzonden
Ontwikkeling door onderzoek / Druk 2
een handreiking voor leraren
Paperback || Ton Kallenberg || ThiemeMeulenhoff bv
maandag verzonden
Anti-roest
Deel 1 van Trilogie
Paperback || Geert Wels || Pumbo.nl B.V.
HET VERHAAL
Tijdens haar eerste werkdag wordt Lisa door Ron uitgenodigd voor een bezoek aan het autosalon in Cannes. Daar belandt ze in een voordracht van dokter Lombardo, een autoriteit op het vlak van wellness. De meeste aanwezigen genieten met volle teugen van de vergelijking tussen het menselijk lichaam en het functioneren van een auto. Maar niet alleen wil deze dokter zijn publiek inzicht geven; zijn doel is pas bereikt als de toehoorders ook iets gaan doen. Zal hij in dit plan slagen? E...
maandag verzonden
De meester rekent goed, maar cijfert slecht / druk 1
2011 || Paperback || Henk Boonstra || Mijnbestseller B.V.
Toetsen, zoals de halfjaarlijkse toetsen van het CITO-LVS, haar Eindtoets in groep 8 en de WISCAT-pabo, werken met een simpele "goed/fout" beoordeling.
Men maakt geen onderscheid in de "onjuiste antwoorden" in "denkfouten" en "vergissingen", terwijl dat onderwijskundig gezien essentieel is.
Na denkfouten moet nieuwe instructie door de leraar volgen anders slijpt de denkfout in, maar vergissingen zijn het gevolg van bijvoorbeeld een zwakke motivatie, zwakke concentratie, te vlug willen werken, p...