Zoekfilters
› Hogeschool Rotterdam (16)
› Hogeschool Utrecht (16)
› Haagse Hogeschool (HHS... (10)
» Toon alle opties (6)
Educatieve uitgaven algemeen (73)
morgen verzonden
Atlas van de anatomie deel 3, Zenuwstelsel en zintuigen / Druk 19
|| Paperback || Werner Kahle || ThiemeMeulenhoff bv
morgen verzonden
Atlas van de anatomie delen 1, 2, 3 in cassette / Druk 2
2012 || Paperback || ThiemeMeulenhoff bv
Unieke driedelige uitgave over de menselijke anatomie met duidelijke afbeeldingen in kleur en heldere teksten. Doordat de tekst naast de illustratie staat, is het verband tussen beide moeiteloos te zien.
De atlassen zijn in de eerste plaats bestemd voor allen die voor hun studie de anatomie van het menselijk lichaam moeten kennen, zoals medische studenten en studenten van paramedische en bewegingsopleidingen. Voor beroepsbeoefenaren zijn ze een praktisch naslagwerk. De cassette bestaat uit:
â...
morgen verzonden
morgen verzonden
Elektrotechniek 1MK / deel Kernboek / druk 1
2018 || Paperback || H. Frericks e.a. || ThiemeMeulenhoff bv
morgen verzonden
Jellema Ontwerpen - Deel 10 / Druk 3
2017 || Paperback || ThiemeMeulenhoff bv || met inkijkexemplaar
morgen verzonden
Oranje Kruisboekje Cursistpakket 28e druk
2021 || Paperback || ThiemeMeulenhoff bv
morgen verzonden
Tr@nsfer-e Elektrotechniek 1 MK Leerwerkboek
|| Hardcover || ThiemeMeulenhoff bv
morgen verzonden
Construeren / 1 / deel Kernboek / druk 1
|| Paperback || H. Hebels || ThiemeMeulenhoff bv
morgen verzonden
Werken in het basisonderwijs / Druk 2
kennisbasis voor de startende leraar
2019 || Paperback || Marijke van Eijkeren || ThiemeMeulenhoff bv
Werken in het basisonderwijs gaat in op algemene bekwaamheden waarover een startende leerkracht dient te beschikken: samenwerken, reflectie en professionele ontwikkeling.
Rekendidactiek Hele getallen / Druk 2
2014 || Paperback || Petra van den Brom-Snijders e.a. || ThiemeMeulenhoff bv
De driedelige serie Reken-wiskundedidactiek vormt een belangrijke bron voor aanstaande leraren basisonderwijs voor het vak Rekenen-wiskunde. De uitgangpunten:
Opgezet vanuit de domeinen van de Kennisbasis: hoe komen ze voor in de realiteit, om welke wiskunde(taal) gaat het en hoe kun je eraan werken in de basisschool.
Aandacht in elk deel voor de globale theorie van het leren en onderwijzen van rekenen-wiskunde.
Speelt in op de hogere eisen die de Kennisbasistoets stelt aan de professionele g...