Was jij vroeger eigenaar van je leerproces? Was jij een autonome, intrinsiek gemotiveerde, doelgerichte, reflectieve, zelfsturende student met volledige regie over je eigen leerproces?

Waarschijnlijk niet. Toch komen we deze aspecten vaak tegen in de visies van opleidingen. De gemene deler: zelfregulerend leren. Maar hoe ‘zelf’ is dat eigenlijk? Onze stelling is simpel: Dat doe je toch niet alleen?! Leren is een sociaal proces. In onderwijs leert en reguleert dus iedereen – van student...

De veranderende zorg in de interne geneeskunde

De zorg binnen de interne geneeskunde is de afgelopen jaren sterk veranderd. Door de toename van chronische aandoeningen en multimorbiditeit is er steeds meer nodig om goede en passende zorg te bieden. Van verpleegkundigen wordt een brede en actuele kennis verwacht, gecombineerd met klinisch inzicht en het vermogen om snel te handelen. Een compacte en toegankelijke bron van informatie kan daarbij van grote waarde zijn.

Compacte kennisbron voor de...

Over dit boek

Luisteren in een vreemde taal kan lastig zijn. Of je nu naar een docent, collega, buschauffeur of naar het nieuws luistert: het begrijpen van gesproken Nederlands vraagt oefening. Dit boek biedt daarvoor een gestructureerde training.

Luisteren op B1 is een praktisch werkboek voor iedereen die zijn luistervaardigheid Nederlands wil verbeteren. Dit boek bereidt je bovendien optimaal voor op het Staatsexamen NT2 Programma I.

Wat leer je met Luisteren op B1?

...

Dit product bestaat uit een boek en een bijbehorend online leerplatform, hierop vind je o.a. het online boek.

Een marketingplan maken is niet zo moeilijk, maar een overtuigend marketingplan maken is dat wel. Dat overtuigen is nodig om draagvlak te krijgen én om succesvol te zijn bij de uitvoering van het plan.

‘Hoe overtuig je met een marketingplan?’ brengt het maken van een marketingplan terug tot de essentie: diagnose, strategie, planning en uitvoering. Het presenteert de verschillend...

De finale brengt theoretisch geschoolden van NT2-niveau B1 naar B2. Dit is de laatste stap als je je voorbereidt op het Staatsexamen NT2 programma II. In deze geheel herziene editie vind je acht actuele thema’s aan de hand waarvan je oefent met alle vaardigheden (lezen, luisteren, schrijven en spreken). Je breidt je woordenschat flink uit en vergroot je kennis van de grammatica. De bronnen zijn zeer gevarieerd en uitdagend. De finale is helemaal vernieuwd maar volgt de vertrouwde aanpak!

 ...

Wat is portfoliomanagement eigenlijk precies? En hoe kan dit je organisatie helpen je strategische doelen te bereiken? Hoe begin je eraan en hoe krijg je de mensen mee? Portfoliomanagement geeft antwoord op deze vragen. De auteurs bieden inzicht in de organisatorische en veranderkundige kant van portfoliomanagement, met aandacht voor zowel de harde, instrumentele kant als de zachte, mensgerichte kant. In dit boek vind je een integrale benadering voor hoe je portfoliomanagement in je organisat...

30 jaar Gids voor gesprekstherapie

Al drie decennia lang is Gids voor gesprekstherapie een onmisbaar hulpmiddel voor professionals in de geestelijke gezondheidszorg. Het is nog steeds actueel en wordt in het onderwijs dan ook nog altijd omarmd. 

Praktisch houvast voor gesprekstherapeuten

Mia Leijssen schreef deze gids voor gesprekstherapeuten die in hun dagelijks werk behoefte hebben aan een praktisch houvast bij onder andere: het eerste gesprek; het ontwikkelen van een goede professi...

Het gaat niet goed met het rekenonderwijs in Nederland. De leerlingen van nu komen van school met minder rekenkennis dan eerdere generaties. Deze daling van kennis en prestaties geldt ook voor taal. Lezen, schrijven en rekenen – het blijft maar achteruitgaan.

Er zijn ook lichtpuntjes. Overheden en particulieren nemen initiatieven om het neergaande tij te keren. Dit boek doet verslag van zulke hoopgevende initiatieven. Het is deels een vervolg op en deels een voortzetting van De gelukkige re...

Hoe leer je van wat je meemaakt in je studie, stage of werk? Hoe verbind je je persoonlijke ervaringen aan je professionele ontwikkeling? En hoe ontwikkel je je tot een reflectieve professional die bewust handelt, keuzes durft te maken en zichzelf blijft ontwikkelen?

In Reflecteren neemt Marie-José Geenen studenten in het hoger beroepsonderwijs mee op een ontdekkingstocht naar reflectie als essentiële vaardigheid voor iedereen die werkt of gaat werken met mensen. Het boek biedt geen trucje...