Besides the NIS2 Professional (CNIS2) Courseware publication you are advised to obtain the publication “The NIS2 Navigator’s Handbook: Bridging the Cybersecurity GAP.

This Certified NIS2 Professional course, brought to you by the EU Organisational Compliance Institute. In this course, we address the uncertainties surrounding the European NIS2 directive that many organizations and their management face.

Participants delve into the intricacies of the directive, gaining clarity on its compo...

In today’s world, sustainability is reshaping the business paradigm projects are contributing to.

And project managers need to be ready for this in order to deliver successful projects.

The development towards sustainability requires a 'systems change' that impacts organizations at all levels. As projects shape the future, they play an instrumental role in realizing these changes. In this context, the traditional task-oriented nature of project management, with a narrow focus on delivering...

In dit OR praktijkboek over pensioenen vind je een uitgebreid en zeer praktisch stappenplan om je optimaal voor te bereiden op de overgang naar het nieuwe pensioenstelsel. En als extra een uitgebreide tijdlijn, met alle mijlpalen in de tijd uitgezet. Want uiterlijk 1 juli 2027 moeten alle pensioenregelingen voldoen aan de nieuwe wetgeving.

Als ondernemingsraad had je misschien niet gedacht dat je veel met pensioenen te maken zou krijgen. Een lastig, complex onderwerp, maar met grote impact vo...

Kinderen leren op school rekenen, om met allerlei soorten hoeveelheden, getallen, maten, verhoudingen en de bewerkingen daarmee, overweg te kunnen. Daarbij gaat het steeds eerst om de aansluiting bij de voorkennis, die ze meebrengen en waarop ze verder moeten kunnen bouwen, om zich te ontwikkelen. Verder is het belangrijk dat zij de verbanden tussen getallen en bewerkingen gaan herkennen, zodat ze die steeds weer op eigen initiatief kunnen benutten. Daarbij is het belangrijk dat ze steeds we...

Steeds vaker is er in het onderwijs sprake van strijd tussen docent en leerling in plaats van een samenwerking tussen leraar en kind. Het is ook nogal een opgave om 30 leerlingen tegelijk te helpen, de rust te bewaren en een positieve blik op de toekomst te bewaken. Hoe zorg je ervoor dat jouw werk als docent of leraar veilig, leuk, inspirerend en burn-out vrij blijft? Hoe zorg je ervoor dat je jezelf, de leerlingen en de ouders van de leerlingen beschermt tegen de grote gevaren van de te hog...

De roep om meer regie is actueel. Van de aanpak van de klimaatcrisis tot de oplossing van de woningnood, van het terugdringen van stikstof tot het ordenen van het gemeentelijke sociaal domein. Maar wat is regie eigenlijk? Wie zijn de regisseurs en wie de geregisseerden? En waar komt die luide (lok)roep ineens vandaan? Is de tijd van ‘big government’ weer terug en lukt het de overheid problemen waar ze iets mee moet, met meer sturing aan te pakken? Of is de versplintering van de staat en d...

Dit boek bevat het rapport van het evaluatieonderzoek van de Wet homologatie onderhands akkoord (WHOA) uitgevoerd door een onderzoeksteam van de Rijksuniversiteit Groningen en de Universiteit Leiden in opdracht van het Wetenschappelijk Onderzoek- en Datacentrum (WODC). De WHOA geeft levensvatbare bedrijven in financiële moeilijkheden de mogelijkheid om hun schulden te herstructureren. Daarmee kan een faillissement met onder andere waardevermindering en verlies van banen worden voorkomen. Uit...

Kennis van het formele belastingrecht is van groot belang voor de realisering van het materiële belastingrecht. Dat besef dringt steeds meer door. De aandacht voor het formele belastingrecht is het afgelopen decennium dan ook sterk toegenomen. Dit boek gaat over het formele belastingrecht in de ruimste zin van het woord. Het biedt een toegankelijk en zo compleet mogelijk overzicht van de belangrijkste onderwerpen op dat gebied. Niet alleen de heffing en invordering en de daarmee verband houd...

Slavery was legal, in conformity with the law in force in the former colonies of the Kingdom of the Netherlands, until abolition on July 1, 1863. Seldom is it shown more clearly that the law as it stands may indeed be unjust and utterly abject. The consequences work their way through, which does not surprise at all. Precisely the academic institution that has law and justice as its domain, the law faculty, should be concerned with this past and with its relationship to the institution of slav...