Vroegmoderne getuigenverslagen behoren tot de belangrijkste bronnen die we hebben om allerlei verborgen dimensies van het verleden te reconstrueren. Toch lieten historici ze tot voor kort vaak links liggen, omdat ze doorgaans moeilijk te raadplegen en te interpreteren waren voor onderzoekers zonder juridische expertise. Dankzij de ontwikkeling van nieuwe technieken en databanken krijgen we echter steeds beter inzicht in deze bronnen en daarmee ook in het alledaagse leven in de vroegmoderne ti...

‘Wat kan ik?’

‘Wat wil ik?’

'Wat is de volgende stap in mijn loopbaan?’

'Spelen met talenten' is ontwikkeld voor begeleiders - (loopbaan)coaches, trainers, personeelsmanagers en leidinggevenden – als tool om het beste uit anderen te halen, hen te inspireren en te stimuleren. Door de originele en speelse vragen kun je samen met je medewerkers, cliënten of studenten duidelijkheid krijgen over waar hun sterke kanten liggen en hoe ze daarmee concreet aan de slag kunnen gaan.

Met loop...

Deze rede is uitgesproken door prof. mr. A. (Ton) van den Brink bij de aanvaarding van het ambt van hoogleraar Europese wetgevingsstudies in de Faculteit Recht, Economie, Bestuur en Organisatie aan de Universiteit Utrecht op dinsdag 17 mei 2022. Dit is een bewerkte en geüpdatete versie van de uitgesproken rede.

Europese wetgeving legt een heel traject af. Van beleidsvoornemens via een concreet wetsvoorstel van de Commissie, onderhandelingen met en tussen de Raad en het Europees Parlement ver...

Er was eens … een student, die zonder vertraging een studie volgde, een diploma behaalde en nog lang en gelukkig leefde. Einde.

Nou, dat is pas een sprookje. In de echte wereld is studeren vaak een eenzame worsteling. Zelfs de meest gemotiveerde studenten lopen soms vast tijdens hun opleiding. En ook het behalen van een diploma biedt nog geen garantie op een happy end.

Vergeet wat je op school geleerd is en laat je verwonderen door de (levens)lessen die de studerende sprookjesfiguren in dit...

Zou het aantrekkelijk zijn om op de maan een flink aantal zonnepanelen te plaatsen die 24 uur per dag elektriciteit gaan opwekken? Een microgolfzender kan vervolgens de opgewekte elektriciteit naar een antenne op aarde versturen. Op deze manier valt veel meer stroom uit het zonlicht te winnen dan met de gebruikelijke zonnepanelen op aarde. Of is het aantrekkelijker om op kortere afstand satellieten met zonnepanelen in de ruimte te laten circuleren, die mogelijk net wat efficiënter werken? An...

Dit opgavenboek vormt samen met het bijbehorende theorieboek de studiemethode Basiskennis Boekhouden met resultaat. Deze studiemethode behandelt stap voor stap de basis van het boekhouden.

Samen met het theorieboek bereidt dit opgavenboek de student optimaal voor op het examen ‘Basiskennis Boekhouden’. Elk hoofdstuk bevat een groot aantal praktische opgaven die naadloos aansluiten op de theorie, en die door de student kunnen worden gebruikt om zich de leerstof eigen te maken.

Bij dit opga...

Dit theorieboek vormt samen met het bijbehorende opgavenboek de studiemethode PDB Kostencalculatie met resultaat. Deze studiemethode behandelt stap voor stap alle basisbeginselen van de kostencalculatie waarmee ondernemingen te maken krijgen. Hierbij kunt u in de eerste plaats denken aan het berekenen van de kostprijs, waarvoor in de loop der jaren verschillende methodes zijn ontwikkeld. Andere belangrijke calculaties zijn het berekenen van de winstopslag en het bepalen van de verkoopprijs. A...

Dit uitwerkingenboek vormt samen met het bijbehorende opgavenboek, het theorieboek en de digitale leeromgeving de studiemethode MBA Kostencalculatie met resultaat. Deze studiemethode is opgezet met als uitgangspunt de exameneisen voor het vak Kostencalculatie van het examen Moderne Bedrijfsadministratie (MBA).

Deze uitgave bevat alle uitwerkingen van de vraagstukken uit het opgavenboek MBA Kostencalculatie met resultaat. Deze uitwerkingen zijn, net zoals het theorieboek en het opgavenboek, ve...

Deze TIBtool biedt 9 Aanraders om de executieve functies (EF) van leerlingen te stimuleren. Zo bevorder je de zelfstandigheid en maak je van leerlingen kritische denkers.

Door kritisch te kijken naar het klassenmanagement, het goede voorbeeld te geven, veel oefenmogelijkheden te bieden en de omgeving aan te passen faciliteer je voor EF. Door EF in je taal te gebruiken, betrek je leerlingen bij het leren. De rollen en petten die je daarbij hebt als leraar zijn belangrijk. Als je hier goed zic...