Zoekfilters
› Pedagogische Begeleidi... (10)
› OVSG (4)
› GO! Onderwijs Vlaamse ... (2)
» Toon alle opties (5)
Studieboeken (68)
morgen verzonden
Good Teaching for Children with SEND
A guide for primary teacher trainees and early career teachers
2025 || Paperback || Alison Silby e.a. || SAGE
A core text for primary teacher training, supporting new teachers to ensure their classrooms are truly inclusive for all children.
morgen verzonden
Oog voor kleur
Diversiteit, inclusie en kansengelijkheid in het onderwijs
2025 || Paperback || Farah Ramezani || Uitgeverij Van Gorcum
Wat betekent het écht om diversiteit, inclusie en kansengelijkheid te laten werken? Wat gebeurt er als we deze woorden omzetten in daden?
Diversiteit, inclusie en kansengelijkheid zijn steeds belangrijkere thema's in de huidige maatschappij en vooral in het onderwijs. De wereld is divers en scholen worden geconfronteerd met de uitdaging om leeromgevingen te creëren die recht doen aan deze diversiteit.
'Oog voor kleur' verkent vragen die er écht toe doen, zoals: hoe ga je om met diversitei...
morgen verzonden
Kennisrijk kansrijk
Naar een curriculum voor diepe denkers
2025 || Paperback || Tim Surma e.a. || Lannoo Campus
In het hedendaagse onderwijsdebat wordt vaak gepleit voor vaardigheden en creativiteit, maar de basis blijft onmiskenbaar: kennis is de sleutel tot complex denken en onderwijskansen voor iedereen.Door middel van concrete praktijkvoorbeelden en recent onderzoek toont Kennisrijk kansrijk hoe kennisrijke curricula bijdragen aan leerwinst en diepgaand begrip. Het is een essentiële gids voor onderwijsprofessionals die evidence-based willen werken aan sterkere leerplannen en beleid.
morgen verzonden
The Concerns Based Adoption Model (CBAM)
Constructs, Evidence, Applications, and Implications for Facilitating Change
2025 || Paperback || Gene Erwin Hall || SAGE
The Concerns Based Adoption Model (CBAM), edited by Gene E. Hall, a key originator of CBAM, uses a research-tested model to introduce students in education to ways of thinking, strategies, and steps that leaders can take to facilitate and advance change processes in their own schools.
morgen verzonden
DLE Schalen Indicatiestelling lwoo en pro 2026-2027
2025 || Paperback || Gerard Melis || Boom
morgen verzonden
Algemene Bouwkunde voor Makelaars deel A / Druk 6
2025 || Paperback || ThiemeMeulenhoff bv
morgen verzonden
De gelukkige rekenklas aan het werk
2025 || Paperback || Marisca Milikowski || Boom || met inkijkexemplaar
Het gaat niet goed met het rekenonderwijs in Nederland. De leerlingen van nu komen van school met minder rekenkennis dan eerdere generaties. Deze daling van kennis en prestaties geldt ook voor taal. Lezen, schrijven en rekenen – het blijft maar achteruitgaan.
Er zijn ook lichtpuntjes. Overheden en particulieren nemen initiatieven om het neergaande tij te keren. Dit boek doet verslag van zulke hoopgevende initiatieven. Het is deels een vervolg op en deels een voortzetting van De gelukkige re...
morgen verzonden
Generative AI for Academics
2025 || Paperback || Mark Carrigan || SAGE
This is your indispensable guide to navigating the rise of generative AI as an academic. It thoughtfully explores rapidly evolving AI capabilities reshaping higher education, examining challenges and ethical dilemmas across the sector.
morgen verzonden
Van data naar daadkracht
kwaliteitsvol werken met data op school
2025 || Paperback || Gilbert Deketelaere || Politeia
Werken met data staat meer en meer in de belangstelling. Data kunnen waardevolle inzichten bieden die ten goede komen aan kwaliteit. Bij beleidsvoering op school vormen data een interessante aanvulling op de ervaringen, de intuïtie en het buikgevoel van mensen. Data kunnen leerkrachten helpen om leerlingen te begrijpen en te ondersteunen, om doordachte beslissingen te maken.
Toch zijn er heel wat mogelijke valkuilen die een succesvolle aanpak in de weg kunnen staan. Zo gebeurt het dat een t...
morgen verzonden
Handboek voor leraren / Druk 4
2025 || Paperback || René van Kralingen e.a. || Boom
Dit handboek bevat de basis die je nodig hebt om een succesvolle leraar te worden. Gedegen kennis van didactiek, de doelgroep, het onderwijssysteem en – bovenal - inzicht in wie je wilt worden als leraar helpt je om in het werkveld onmiddellijk en intuïtief juist te handelen.
Dit boek bestaat uit dertien hoofdstukken, verdeeld over vijf delen. Deel A gaat in op de rol die jij als leraar vervult, deel B bespreekt het werken met groepen. In Deel C wordt het Nederlandse onderwijssysteem bespr...