Het is nogal wat, leiding geven in het onderwijs in de hectiek van deze 21ste eeuw. Het is jouw ambitie om samen met je team het best mogelijke onderwijs te realiseren. De roep om het onderwijsveld meer ruimte te geven voor eigen onderwijsontwikkeling klinkt steeds luider. Om die ruimte te benutten is creatief en probleemoplossend denken cruciaal, zodat je loskomt van vastgeroeste patronen en standpunten. Maar hoe doe je dat? En hoe geef je daar leiding aan?

Het gaat hierbij om het nemen van ...

Dit managementboek over succes en geluk, is het derde boek van Ynnergy en het eerste boek van auteur en opleider Jan Busschers. Deze pageturner benadrukt voor professionals het belang van de ontwikkeling van zogenoemde 'soft skills' aanvullend op onze technische ofwel 'harde' vaardigheden. Het geeft inzichten en tools om meer vervulling, zingeving te vinden om zo de kwaliteit van leven te vergroten , zakelijk en privé.

In onze maatschappij is veel aandacht voor de zogenoemde harde vaardighed...

Nu kiezen voor deze methode levert straks het beste studieresultaat!

NU Commercieel is onderdeel van een complete beroepsgerichte mbo methode voor de opleiding Marketing, Communicatie & Evenementen. NU Commercieel bestaat uit leerboeken met opdrachten en een online leeromgeving met veel extra oefenmateriaal.

Elk boek binnen deze methode kent dezelfde opbouw, met een sterk praktijkgerichte insteek. Door de vaste structuur met van talloze voorbeelden en reële beroepssituaties in de rubriek ‘...

In 2016 schudden Martijn Aslander en Erwin Witteveen de gemoederen op met de publicatie van hun meesterwerk Nooit Af, ‘Maar omdat niet iedereen toekomt aan zo’n dik boek, waren de auteurs zo vriendelijk een beknopte versie te schrijven op borstzakformaat: Een beetje Nooit Af. Geen droge samenvatting, maar een superkorte hervertelling van hun spraakmakende visie.Nooit af gaat over de fundamenten van ons leven en de maatschappij. ‘Must-read voor iedere burger,’ aldus een lezer. De veran...

De ontwikkelaars van Gelukskunde streven ernaar dat de leerling, samen met ander leerlingen en de docent, kennis en ervaringen op doet die helpen om positiever in het leven te staan, daar meer grip op te krijgen en zo gelukkiger te worden. Het werkboek is een uitgave van uitgeverij Cantal.

Het werkboek heeft 8 lessen:

Les 1: Wat is geluk?

Les 2: Zelfvertrouwen

Les 3: Jouw X-factor

Les 4: Stressbestendigheid

Les 5: Je relatie met anderen

Les 6: Werk, school, en hobby

Les 7: Spiritualiteit en g...

Deze canvaskaarten helpen je op weg bij het maken van een Program Canvas. Het Program Canvas bestaat uit 16 elementen verdeeld over zeven cruciale vragen: Waartoe? (context, aanleiding en ambitie),

Hoe? (doelen, belanghebbenden, strategie),

Wat (baten, resultaten, inspanningen),

Wat niet? (afbakening, ongewenste effecten),

Wie? (organisatie),

Waarmee? (middelen),

Waarbinnen? (kansen, bedreigingen, randvoorwaarden).

Per element zijn er vier kaarten met hulpvragen. Je kunt de 64 kaarten v...

In het keuzedeel 'Financiële administratie niveau 2 doorstroom' komen de volgende onderwerpen aan bod: het onderhouden van stamgegevens debiteuren en crediteuren, het opstellen en controleren van facturen, het controleren van inkoopfacturen en deze voorbereiden voor verdere verwerking en fiattering en het verzorgen van overzichten ten behoeve van het debiteuren- en crediteurenbeheer.

Kwalificatie: K0038

Bij aanschaf van dit artikel ontvang je een leerwerkboek. Je ontvangt een papieren exempl...

Van strategie naar uitvoering; hoe prestatie indicatoren kunnen helpen

De valkuil waar organisaties telkens opnieuw intrappen, is dat ze - weliswaar goed bedoeld en zonder dat ze het vaak weten - via Kritische Prestatie Indicatoren (KPI's) barrières opwerpen voor effectieve uitvoering van de strategie. Klanten worden daarvan de dupe en veel tijd gaat verloren aan het herstellen van fouten. KPI's leiden niet tot de gewenste prestatieverbetering. De waan van de dag blijft regeren. Dat hoeft nie...

Dit boek is een onderlegger bij de dvd-rom “Het status mentalis onderzoek als geneeskundige vaardigheid”. Wij hechten eraan op te merken dat het observeren en exploreren van emoties en gedrag onafhankelijk is van de klachtenpresentatie door de patiënt.

Omdat psychopathologische verschijnselen per casus in meer of mindere mate aan de orde komen of beter zijn te demonstreren, worden meerdere casus getoond. Door specifieke verschijnselen, die in een bepaalde casus naar voren komen, te benad...