Sociaal werk heeft een belangrijke maatschappelijke opdracht: het bevorderen van sociaal functioneren van mensen die kwetsbaar zijn of zich in kwetsbare omstandigheden bevinden. Afgelopen decennia zijn er veel veranderingen in het beroep van sociaal werkers. Legitimeringsvraagstukken betreffen het ‘waartoe’ en het ‘hoe’ van sociaal werk, in het licht van de omslag van verzorgingsstaat naar participatiesamenleving, de nadruk op evidence based practice en een ervaren ‘mismatch’ tuss...

Hoe vindt Nederland een weg uit de energiecrisis en grondstoffencrisis? In deze openbare les laat Gijsbert Korevaar, lector Circulaire Energietransitie, de sterke onderlinge afhankelijkheid zien tussen de energietransitie en het circulair omgaan met grondstoffen.

De energietransitie en de circulaire economie zijn beide grote maatschappelijke bewegingen die een heel andere manier van kijken vragen van onderzoekers en docenten. De combinatie van de

twee thema’s behoeft extra aandacht, omdat e...

Net als in andere landen, verloopt in Nederland de implementatie van technologie in de zorg moeizaam. Ontwikkelde technologie is niet altijd geschikt voor het beoogde doel, en als zij wel geschikt is, wordt zij niet altijd even adequaat en volledig ingezet in de praktijk.

Ook voor het ontwikkelen van nieuwe technologie, moeten zorg-, technologie- en businessprofessionals meer en beter samenwerken.

Daarvoor moe ten zij het samenwerken vanuit de ‘estafettegedachte’ (eerst jij -> dan ik -> d...

Een van de dingen die dit tijdperk met coronamaatregelen laat zien, is dat we het in onze samenleving niet redden als we uitgaan van individualisme alleen. Ten eerste omdat we in deze tijd bij uitstek ervaren hoezeer we anderen om ons heen nodig hebben – en anderen ons. Ten tweede omdat we elkaar nodig hebben om het virus de baas te worden.

COVID-19 vraagt van ons allen zorg om naasten. Het virus laat ons als in een snelkookpan zien waar onze medeverantwoordelijkheid voor de ander nog kan ...

We bevinden ons in een bijzonder periode in de geschiedenis. De plotselinge opkomst van het coronavirus, het ernstige ziektebeeld COVID-19 en de impact die dit heeft op de hele samenleving, heeft er voor gezorgd dat afstand gedaan moest worden van gewoontes, ingesleten patronen in samenwerking, zorgverlening en onderwijsvormen. In een hele korte tijd moesten we ons bekwamen in de digitale wereld. Dit heeft voor veel uitdagingen gezorgd, maar bood ook nieuwe mogelijkheden en kansen. Want was ...

Susan Hupkens was born in 1963 and spent most of her childhood in Arnhem, the Netherlands. After her Athenaeum diploma she chose to follow the practice oriented ‘inservice’ vocational training for nurses. She graduated as a nurse in 1985 from the Academical Hospital Utrecht (now UMC) and worked there at the hematological department. She worked in several hospitals and as a home nurse in Utrecht and The Hague.

Susan graduated in nurse education from the Hogeschool Midden Nederland in 1990...

“Eerlijke en open verhalen over ondernemers die vaak herkenbaar zijn. Ondernemen leer je niet op school en moet je vooral leren door het te doen. Hierbij is het goed dat de verhalen gedeeld worden, zodat ondernemers eerder herkennen wanneer ze aan de bel moeten trekken, en niet trots of andere zaken ze in de weg zal zitten. Een fijn boek om te lezen!” Richard Otten (ondernemer en marketeer)

“Ook jij als ondernemer moet je blijven ontwikkelen. In verschillende fases van je bedrijf worden...

John Schobben is zijn loopbaan begonnen als docent. Na zijn opleiding tot pedagoog en onderwijskundige is hij nu meer dan veertig jaar werkzaam in het mbo, als laatste in de functie van bestuursadviseur bij De Leijgraaf. In al die jaren heeft hij veel gezien en actief meegewerkt in tal van innovaties, zoals in de HPBO-projecten ’Werkplekleren’, ‘Loopbaanleren’ en ‘Effectief Leren; Effectief Organiseren’, in de onderzoekswerkplaats en Community of Practice ‘Gepersonaliseerd leren...