Zoekfilters
› Liesbeth Ruijs (4)
› Markus van Alphen (4)
› Wim Donders (4)
» Toon alle opties (32)
› Jos Kuiper (3)
› Lida Nijgh (3)
› Paul Bennett (3)
› Peter Zijsling (3)
› Val Morrison (3)
› Arie Hordijk (2)
› Deleaan Ruitenberg (2)
› Estella van der Wal (2)
› Eveline Osseweijer (2)
› Eveline van Zeeland (2)
› Frans Spierings (2)
› Gwendolyn L. Kolfschot... (2)
› Henk T. van der Molen (2)
› Jacquelien Rothfusz (2)
› Josine van Loon (2)
› Leon-Patrice Celestin (2)
› Linda Douma (2)
› Marcel Spierts (2)
› Margriet Ackermann (2)
› Marike Polak (2)
› Medi Hoes (2)
› Monique Bekker (2)
› Peter Kemper (2)
› Peter Starreveld (2)
› Pieternel Dijkstra (2)
› Robert S. Feldman (2)
› Rutger van Eijken (2)
› Sjoerd van Gurp (2)
› Smadar Celestin-Westre... (2)
› Vivian McCann (2)
› Will van Genugten (2)
› Hogeschool Rotterdam (22)
› Hogeschool Utrecht (22)
› Christelijke Hogeschoo... (12)
» Toon alle opties (8)
› Social Work (23)
› Toegepaste Psychologie (10)
› Verpleegkunde (9)
» Toon alle opties (17)
› Ad Sociaal Werk in de ... (4)
› Sociaal Financiële Di... (4)
› Sociaal-Juridische Die... (4)
› Ad Pedagogisch Educati... (3)
› Leraar Gezondheidszorg... (3)
› PABO (3)
› Pedagogiek (3)
› Sociaal Werk in de Zor... (3)
› Vaktherapie (3)
› Ad Health & Social Wor... (2)
› Ad Schrijftolk (2)
› Ad Social Work (2)
› Leraar Basisonderwijs (2)
› Leraar Nederlandse Geb... (2)
› Pedagogisch Educatief ... (2)
› Tolk Nederlandse Gebar... (2)
Studieboeken (117)
Een overzicht van studieboeken die relevant zijn binnen het onderwijs.
Samen opleiden
2017 || Paperback || Mariëlle Theunissen || Hogeschool Rotterdam
"Vergeet maar snel wat je op de lerarenopleiding hebt geleerd, in de praktijk gaat het heel anders", is een vaak gehoorde uitspraak. Op opleidingsscholen, waarin scholen en lerarenopleidingen intensief samenwerken bij het opleiden van studenten tot leraren, gaat deze uitspraak echter niet op.
In haar openbare les beschrijft lector Mariëlle Theunissen de manier waarop scholen voor basisonderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs samenwerken met de lerarenopleidingen om aanko...
Studiesucces
van rendement naar engagement
2017 || Paperback || Ellen Klatter || Rotterdam University Press
Studiesucces wordt geassocieerd met rendementscijfers, oftewel het diplomarendement. Daarmee staat studiesucces symbool voor de eindstreep van de opleiding. Als zodanig staat het begrip ver af van de docent voor de klas of van een docententeam. Studenten zelf spreken al helemaal niet in termen
van diplomarendement. Studiesucces lijkt derhalve een management issue.
Toch raakt succesvol studeren alle betrokkenen op elk niveau van het onderwijs. Hoe zijn de verschillend gevoelde belangen onderling...
Methodisch handelen inzichtelijk / Druk 3
2020 || Paperback || Jos Kuiper e.a. || Boom || ook als eBook
Methodisch handelen lijkt een eenvoudig aan te leren basisvaardigheid voor professionals in het sociale domein. Maar de schijnbare eenvoud van het methodisch werken is bedrieglijk. Methodisch handelen inzichtelijk biedt de student stap voor stap inzicht in het concept van methodisch handelen. Door de vele praktische voorbeelden, opdrachten en oefeningen wordt duidelijk wat methodisch handelen precies is.
Theorie wordt in deze uitgave wel aangereikt, maar dient niet voortdurend als leidraad. D...
UvA Psych Field/Furr Bundle
2023 || Paperback || Furr Bundle || SAGE
Applied Statistics II (custom)
Multivariable and Multivariate Techniques
2020 || Paperback || Warner || SAGE
Leiden University Heinzen Neck Bundle
2023 || Paperback || Heinzen e.a. || SAGE
Zelfregulerend leren gaat niet vanzelf
Maar hoe dan wel?
2023 || Paperback || Patrick Sins || Hogeschool Rotterdam
In deze openbare les werkt Patrick Sins toe naar de onderzoeksagenda van het lectoraat Leren, waarbij de aan het lectoraat verbonden expertisekring zichzelf één doel stelt: leraren en opleiders op basis van inzichten uit onderwijsonderzoek – evidence-informed dus – toerusten met kennis en vaardigheden om hun leerlingen of studenten effectief te ondersteunen bij het ontwikkelen en activeren van zelfregulerend leren.
Je mag verwachten dat onderwijs bijdraagt aan de kennisontwikkeling van...