Zoekfilters
› Liesbeth Ruijs (4)
› Markus van Alphen (4)
› Wim Donders (4)
» Toon alle opties (30)
› Jos Kuiper (3)
› Lida Nijgh (3)
› Paul Bennett (3)
› Peter Zijsling (3)
› Val Morrison (3)
› Arie Hordijk (2)
› Deleaan Ruitenberg (2)
› Estella van der Wal (2)
› Eveline Osseweijer (2)
› Frans Spierings (2)
› Henk T. van der Molen (2)
› Jacquelien Rothfusz (2)
› Josine van Loon (2)
› Leon-Patrice Celestin (2)
› Linda Douma (2)
› Marcel Spierts (2)
› Margriet Ackermann (2)
› Marike Polak (2)
› Medi Hoes (2)
› Monique Bekker (2)
› Peter Kemper (2)
› Peter Starreveld (2)
› Pieternel Dijkstra (2)
› Robert S. Feldman (2)
› Rutger van Eijken (2)
› Sjoerd van Gurp (2)
› Smadar Celestin-Westre... (2)
› Vivian McCann (2)
› Will van Genugten (2)
› Hogeschool Rotterdam (22)
› Hogeschool Utrecht (22)
› Christelijke Hogeschoo... (12)
» Toon alle opties (7)
› Social Work (23)
› Toegepaste Psychologie (10)
› Verpleegkunde (9)
» Toon alle opties (17)
› Ad Sociaal Werk in de ... (4)
› Sociaal Financiële Di... (4)
› Sociaal-Juridische Die... (4)
› Ad Pedagogisch Educati... (3)
› Leraar Gezondheidszorg... (3)
› PABO (3)
› Pedagogiek (3)
› Sociaal Werk in de Zor... (3)
› Vaktherapie (3)
› Ad Health & Social Wor... (2)
› Ad Schrijftolk (2)
› Ad Social Work (2)
› Leraar Basisonderwijs (2)
› Leraar Nederlandse Geb... (2)
› Pedagogisch Educatief ... (2)
› Tolk Nederlandse Gebar... (2)
Studieboeken (108)
Een overzicht van studieboeken die relevant zijn binnen het onderwijs.
morgen verzonden
Interprofessioneel samenwerken in zorg, welzijn en onderwijs / Druk 2
2023 || Paperback || Yvonne van Zaalen e.a. || Coutinho
Professionals in zorg, welzijn en onderwijs moeten adequaat met elkaar samenwerken om optimale zorgverlening of ondersteuning te kunnen bieden aan burgers binnen onze participatiemaatschappij. Hierbij is het belangrijk om niet alleen goed samen te werken met andere professionals, maar ook samen met de cliënt, als medebeslisser en eigenaar van het proces. Samenwerken gaat echter niet vanzelf. Het vraagt om het ontwikkelen van competenties die nodig zijn om te kunnen functioneren in een interp...
morgen verzonden
Handboek vakdidactiek maatschappijleer
2021 || Paperback || Ron van den Boorn || ProDemos
Een vak met de samenleving als onderwerp kan niet anders dan met die samenleving mee veranderen. In 2010 verscheen de vorige editie van het Handboek vakdidactiek maatschappijleer. Sindsdien kwam maatschappijkunde op het rooster, kreeg maatschappijwetenschappen een nieuw programma en groeide de noodzaak om striktere kaders te formuleren voor burgerschapsonderwijs. Allemaal goede redenen om ook het Handboek te herzien. Het uitgangspunt van deze nieuwe editie is dat docenten (vo en mbo) op basis...
dinsdag verzonden
Psychologie, een inleiding - custom editie / Druk 2
2024 || Paperback || Emily Boven || Pearson Benelux B.V.
Je docent heeft dit gepersonaliseerde studieboek gecreëerd om je een optimale leerervaring te bieden. Het bevat Pearson content van onze gerenommeerde auteurs en bevat net die extra’s waarvan je docent weet dat je ze nodig hebt – niets meer en niets minder! Sommige docenten hebben er ook hun eigen, op maat gemaakte, leermaterialen aan toegevoegd, die specifi ek gericht zijn op jouw opleiding.
Pearson werkt nauw samen met docenten en zet zich in voor het creëren van kwalitatief uitsteke...
Verpleegkundige gespreksvoering incl. Traintool / Druk 3
2020 || Paperback || Geertjan Emmens e.a. || Boom
‘Verpleegkundige gespreksvoering’ behandelt aanpak en vaardigheden die laten zien hoe je als verpleegkundige kunt luisteren en gesprekken kunt voeren. Deze nieuwe editie is uitgebreid met digitale onderdelen die het voor u en uw studenten nog eenvoudiger maakt om gespreksvaardigheden te trainen en te toetsen.
Studenten krijgen bij aanschaf: een exemplaar van het boek, toegang tot de online trainingen van TrainTool en toegang tot de bijbehorende website met het online boek, oefeningen, vid...
Samen opleiden
2017 || Paperback || Mariëlle Theunissen || Hogeschool Rotterdam
"Vergeet maar snel wat je op de lerarenopleiding hebt geleerd, in de praktijk gaat het heel anders", is een vaak gehoorde uitspraak. Op opleidingsscholen, waarin scholen en lerarenopleidingen intensief samenwerken bij het opleiden van studenten tot leraren, gaat deze uitspraak echter niet op.
In haar openbare les beschrijft lector Mariëlle Theunissen de manier waarop scholen voor basisonderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs samenwerken met de lerarenopleidingen om aanko...
Studiesucces
van rendement naar engagement
2017 || Paperback || Ellen Klatter || Rotterdam University Press
Studiesucces wordt geassocieerd met rendementscijfers, oftewel het diplomarendement. Daarmee staat studiesucces symbool voor de eindstreep van de opleiding. Als zodanig staat het begrip ver af van de docent voor de klas of van een docententeam. Studenten zelf spreken al helemaal niet in termen
van diplomarendement. Studiesucces lijkt derhalve een management issue.
Toch raakt succesvol studeren alle betrokkenen op elk niveau van het onderwijs. Hoe zijn de verschillend gevoelde belangen onderling...
Methodisch handelen inzichtelijk / Druk 3
2020 || Paperback || Jos Kuiper e.a. || Boom || ook als eBook
Methodisch handelen lijkt een eenvoudig aan te leren basisvaardigheid voor professionals in het sociale domein. Maar de schijnbare eenvoud van het methodisch werken is bedrieglijk. Methodisch handelen inzichtelijk biedt de student stap voor stap inzicht in het concept van methodisch handelen. Door de vele praktische voorbeelden, opdrachten en oefeningen wordt duidelijk wat methodisch handelen precies is.
Theorie wordt in deze uitgave wel aangereikt, maar dient niet voortdurend als leidraad. D...
Zelfregulerend leren gaat niet vanzelf
Maar hoe dan wel?
2023 || Paperback || Patrick Sins || Hogeschool Rotterdam
In deze openbare les werkt Patrick Sins toe naar de onderzoeksagenda van het lectoraat Leren, waarbij de aan het lectoraat verbonden expertisekring zichzelf één doel stelt: leraren en opleiders op basis van inzichten uit onderwijsonderzoek – evidence-informed dus – toerusten met kennis en vaardigheden om hun leerlingen of studenten effectief te ondersteunen bij het ontwikkelen en activeren van zelfregulerend leren.
Je mag verwachten dat onderwijs bijdraagt aan de kennisontwikkeling van...