Nooit eerder was onze samenleving zo internationaal. Bedrijven werken wereldwijd, winkelrekken zijn gevuld met producten van heinde en verre, mensen reizen als nooit tevoren en onderhouden contacten van Afghanistan tot Zwitserland. Het vreemde was nog nooit zo dichtbij. Ook wie tegenwoordig als jurist werkzaam is, ontsnapt daar niet aan en zal steeds vaker geconfronteerd worden met grens-overschrijdende juridische vraagstukken. Van de jurist van vandaag wordt dan ook verwacht dat hij niet all...

Als hulpverlener wil je ten alle tijden je cliënt helpen, maar hoe stap je de belevingswereld van je cliënt binnen? Waar heeft je cliënt behoefte aan? Hoe kun je je cliënt optimaal begeleiden? Wat gebeurt er in het hulpverleningsproces als vraag en aanbod samenkomen? Hoe denk je out of the box om achter de behoefte van een cliënt te komen? En hoe doorbreek je je eigen (culturele) referentiekader?

Dit boek richt zich op professionalisering in vraaggestuurd werken vanui...

Pleegzorg is van alle tijden en plaatsen. Geschiedenis leert dat pleegzorg niet alleen gaat over de zorgzame band tussen kinderen en volwassenen, maar dat macht, geld en eigenbelang een grote rol hebben gespeeld in de ontwikkelingen in de pleegzorg, of wellicht nog steeds?

De behoefte om de pleegzorg te verbeteren is groot. Dit boek wil daaraan een bijdrage leveren. Aan de hand van kennis en onderzoek m.b.t. de pleegzorg in verschillende landen wordt er kritisch gekeken naar de situatie in Vl...

Doesport en kijksport bevinden zich niet in een maatschappelijk vacuüm. Aan sport doen of naar sport kijken maakt onmiskenbaar deel uit van onze samenleving. Dit impliceert dat veranderingen op sociaal, cultureel, economisch, politiek en technologisch vlak ook een impact hebben op de hedendaagse sport- en beweegcultuur en vice versa. In een wereld in transitie, is ook de wereld van de sport volop in ‘beweging’. De toegenomen aandacht en zorg voor bijvoorbeeld een gezonde levensstijl, gen...

Taalmindset ondersteunt leerlingen en leerkrachten bij het toewerken naar een op groei gerichte mindset binnen de lessen Frans, Engels en Nederlands. In een doorsneeklas leven veel onderliggende overtuigingen bij leerlingen en leerkrachten over iemands potentieel of gepercipieerd gebrek eraan. Die overtuigingen sturen ons leren en functioneren sterk aan. De manier waarop je naar succes en falen kijkt, heeft een grote invloed op hoe je functioneert en zelfs op hoe je je leven leidt. Geloven in...

Dit handboek introduceert de basisprincipes van materiaalkunde zoals die voor ingenieurs nuttig zijn. In tegenstelling tot wat studenten vaak verwachten, is materiaalkunde meer dan alleen chemie of fysica. Materiaalkunde handelt voornamelijk over de relatie tussen de structuur en de eigenschappen van een materiaal. Het vereist inzichtelijk denken over verschillende schaalgroottes heen: van atoom over kristalrooster en microstructuur tot product.

Dit handboek biedt inzicht in de betekenis va...

Sinds Economie. Een inleiding voor het eerst verscheen in 1977 heeft de economie veel veranderingen doorgemaakt. Technologie veranderde ons leven en nieuwe bedrijven zoals Microsoft, Apple, Amazon of Alphabet zijn nu elk meer dan 1 biljoen dollar waard op de beurs. We zagen een sterke toename van het internationaal economisch verkeer en China kende een spectaculaire economische groei. De economie onderging sinds de eerste editie ook een aantal grote schokken. De financiële crisis van 2008, d...

Mentale problemen in de periode rond de zwangerschap is een alomtegenwoordig en onderkend verschijnsel met negatieve gevolgen voor de moeder, de baby en de vader of de partner. Binnen de reguliere zorgverlening wordt vaak nog te weinig aandacht aan deze problematiek besteed. Hoofd en buik in balans is een praktische handleiding voor professionals die op zoek zijn naar tools om perinatale mentale problemen te (h)erkennen, te bevragen en te begeleiden. Het doel van deze gids is niet om een psyc...

‘Algemene didactiek’ is hét basisboek voor ieder beginnend (praktijk)leerkracht, docent, lesgever en vormingswerker. Aan de hand van een actueel didactisch referentiekader bespreken de auteurs uitgebreid de verschillende didactische componenten en hun onderlinge samenhang bij het ontwerpen en het analyseren van lessen(reeksen). Ze combineren de didactische theorie met praktische bruikbaarheid voor elke onderwijs- praktijk. De wetenschappelijke onderbouwing vanuit een MACS-model en kritis...