'Als de stages zich beperken tot louter uitvoerende taken, vormen we verpleegkundigen die louter op uitvoerende taken ingesteld zijn. Verpleegkundigen worden gevormd door de stages. Je krijgt ze, zoals je ze maakt.'

Lon Holtzer

Een bachelor in de verpleegkunde haal je niet zomaar. Naast flink wat theorie en het oefenen van vaardigheden in het skillslab loopt elke student tijdens zijn vierjarige opleiding 2300 uur stage in zorg- en welzijnsorganisaties. 2300 uur stage, dat zijn evenveel kansen...

In het basiswerk Pathologie worden de pathologische verschijnselen verklaard vanuit de fysiologie. De student leert de verschijnselen en complicaties van ziekten te herkennen, te interpreteren en er adequaat op te reageren. Daarnaast wordt uitvoerig ingegaan op de werking en bijwerkingen van verschillende soorten medicatie om deze te kunnen herkennen en interpreteren.Het basiswerk Pathologie is zorgvuldig afgestemd op Medische fysiologie en anatomie. Het boek biedt de student (en de al afgest...

In dit boek wordt de basis gelegd voor een goed begrip voor de interne en chirurgische ziektebeelden, samen met de basiswerken Anatomie en fysiologie en Algemene ziekteleer, die hierop aansluiten.et toedienen, verdunnen en oplossen van geneesmiddelen in de patiëntenzorg. Het boek begint met het hoofdstuk medisch meedenken. Bij alle onderdelen van het diagnostisch proces spelen verpleegkundigen een belangrijke rol. Aan de hand van casuïstiek wordt verhelderd hoe het diagnostisch proces verlo...

Integrerende Verpleegkunde werd in het begin van de jaren zeventig in het Centrum voor Ziekenhuis- en Verplegingswetenschap van de KU Leuven ontwikkeld en in een aantal ziekenhuizen in Vlaanderen geïmplementeerd. Intussen is de gezondheidszorg erg veranderd, maar de waarden die Integrerende Verpleegkunde in de verpleegkunde wilde realiseren, hebben alleen maar aan betekenis gewonnen. In Integrerende Verpleegkunde revisited gaan de auteurs na wat de betekenis is van de uitgangspunten van Inte...

Dit boek beschrijft de methodiek van klinisch redeneren stap voor stap en aan de hand van veel praktijkvoorbeelden. Klinisch redeneren, de werkwijze die bij ‘evidencebased handelen’ hoort, gaat vooral om het maken van keuzes die worden gebaseerd op verschillende vormen van kennis en in directe samenspraak met de zorgvrager.Welke vragen stel ik bij een opnamegesprek? Waar let ik op in het contact met een zorgvrager? Hoe kom ik tot het vaststellen van de best passende zorgvraag? Wat is een ...

Dit leerboek, bekend als ‘de Kirchmann’, biedt een overzicht van toepasbare kennis van de menselijke anatomie en fysiologie. Het boek is bedoeld voor kwalificatieniveau 4 van het middelbaar onderwijs  (NL) en HBO5 (B) en beschrijft de essentie van de normale structuren en functies van het menselijk lichaam. Het boek onderscheidt zich door een overzichtelijke indeling, het vele beeldmateriaal en een uitgebreid trefwoordenregister met een apart Latijns register.Anatomie en fysiologie van d...

Voor

verpleegkundigen is innovatie vandaag de dag meer regel dan uitzondering.

Soms gaat het om innovatie van de zorgverlening zoals in de vorm van

richtlijnen, diagnostiek, interventies, verpleegkundige spreekuren, methoden

van belevingsgerichte zorg en evidence based practice. En soms gaat het om

innovatie van de organisatie van het verpleegkundige werk zoals

functiedifferentiatie, zelfsturende teams en methoden van coaching, reflectie

en actieleren.

Van verpleegkundigen ...

Kleinschalig zorgen voor mensen met dementie gaat verder dan 'alleen maar' kleinschalig wonen. Voor verzorgenden is het een andere manier van werken: het contact met de bewoner als mens staat centraal. Zij brengen samen met bewoners de dag door. Ze doen bijvoorbeeld samen huishoudelijke klusjes en bereiden samen de maaltijden. Dit vraagt om specifieke competenties. Met dit boek willen we de aansluiting tussen opleiding en werkvloer verbeteren. Het geeft verzorgenden handreikingen om op e...

Gedragsproblemen bij ouderen' geeft verzorgenden en helpenden (kwalificatieniveau3 en 2) snel inzicht in psychische en psychiatrische aandoeningen bij ouderen. Nabestudering van deze leerstof zijn zij in staat om:* snel te bepalen wat voor consequenties een bepaald ziektebeeld heeft voor deomgang met de cliënt (de 10 regels);* aan te geven welk gedrag van de cliënt de ander stress oplevert;* te verwoorden op welke manier de omgang met de oudere verbeterd kan worden.

Gedragsproblemen bij oude...