Klinisch redeneren centraal in de orthopedie

In de orthopedie draait het niet alleen om de aandoening, maar vooral om de patiënt met een specifiek bewegingsprobleem. Deze tweede, geheel herziene druk van Probleemgeoriënteerd denken in de orthopedie biedt een actuele en praktische update van het oorspronkelijke boek, met als doel: het klinisch redeneren aanleren en verfijnen. Net als in de andere delen van de serie staat in dit boek niet de ziekte, maar het probleem van de patiënt centraal....

Wie leeft, verliest. We worden dagelijks met deze ongemakkelijke waarheid geconfronteerd in ons eigen leven en dat van mensen met wie we samenleven en -werken. We kunnen onder meer denken aan verlies door scheiden, overlijden, dementie, ontslag of ongewenste kinderloosheid. Maar ook verlies van (t)huis, van land, van idealen of een veilige omgeving. Elk verlies leidt tot verandering en elke verandering kent verlies. Vormgeven aan deze veranderingen noemen we transitie. Professionals in de beg...

Basisboek duurzame economie legt de verbinding tussen duurzaamheid en economie. Het leert hoe je jezelf vanuit een duurzaam perspectief kunt ontwikkelen tot een professional binnen het economisch domein.

Je krijgt inzicht in de uitwassen van de vrije markt en de onderliggende problematiek en leert wat leidende principes zijn om te komen tot een duurzame markt. Principes die je moet kennen als je zelf een onderneming wilt verduurzamen of op wilt starten.

Het begint met een uitleg van de werk...

“We dienen niet tegen maar met de elementen te ontwerpen: “Ontwerpen in harmonie met de elementen”

Klimaatontwerp is steeds meer geïntegreerd in het vak van architect. Duurzaam klimaatontwerp, waarbij een gezond en comfortabel binnenklimaat wordt gecreëerd is een actuele maatschappelijke behoefte.

Architectuur als klimaatmachine in zijn geactualiseerde vorm is een handboek dat inzicht geeft in oude principes en actuele innovaties aan allen die betrokken zijn bij het bouwproces, van on...

A practical guide on your PhD journey

How to get the PhD position of your dreams? How do you handle feedback, and what can you learn from it? And how do you successfully defend your dissertation? This book navigates the challenges and opportunities of pursuing a PhD through practical advice, anecdotes, and Dutch PhD regulations. Offering both personal support and academic insights, it serves as a useful companion throughout your PhD journey.

Expert mentoring

Authors Bruins and Castelein ment...

Werk is voor veel mensen een bron van structuur, eigenwaarde en maatschappelijke participatie. Voor mensen met psychische kwetsbaarheid kan een baan een belangrijk onderdeel zijn van hun herstel. IPS werkt! laat zien hoe de methode Individuele Plaatsing en Steun (IPS) deze verbinding tussen werk en mentale gezondheid mogelijk maakt.

Deze herziene editie bevat de nieuwste inzichten en ontwikkelingen in de IPS-praktijk. De methode is verder ontwikkeld en wordt breder toegepast. Naast mensen met...

Hoe blijven organisaties wendbaar, effectief én mensgericht in een tijd van digitalisering, globalisering en duurzaamheidsvraagstukken? De achtste editie van Inleiding organisatiekunde biedt een actuele en toegankelijke basis om organisaties in hun volle complexiteit te begrijpen en te beïnvloeden. 

Gebaseerd op het 7S-model van McKinsey biedt deze uitgave een samenhangende structuur: van strategie en structuur tot stijl van leidinggeven, cultuur en gedeelde ...

Intrinsieke motivatie en nieuwsgierigheid vormen het hart van onze natuurlijke drang om te leren. Toch wordt die innerlijke drive in het hoger onderwijs steeds vaker ondermijnd door toetsdruk, bureaucratie, controle en goedbedoelde kwaliteitssystemen. Zowel studenten als docenten raken hierdoor het plezier en de essentie van leren kwijt.

In De motivatierevolutie analyseert Rob Martens dit hardnekkige patroon en laat hij, met sprekende voorbeelden en toegankelijke oefeningen, zien hoe w...

De aandacht verschuiven van gedachten naar gevoelens

De afgelopen decennia is de focus in de psychologie voornamelijk gericht geweest op cognitieve gedragstherapie, waarbij het idee heerst dat problemen opgelost kunnen worden door het formuleren van andere gedachten en het oefenen met nieuw gedrag. Maar voor veel mensen die vastlopen in hun leven blijkt de focus op gedachten en gedrag ontoereikend. Zij ervaren dat hun psychische klachten dieper geworteld zijn, en dat vraagt om een andere aanp...

Was jij vroeger eigenaar van je leerproces? Was jij een autonome, intrinsiek gemotiveerde, doelgerichte, reflectieve, zelfsturende student met volledige regie over je eigen leerproces?

Waarschijnlijk niet. Toch komen we deze aspecten vaak tegen in de visies van opleidingen. De gemene deler: zelfregulerend leren. Maar hoe ‘zelf’ is dat eigenlijk? Onze stelling is simpel: Dat doe je toch niet alleen?! Leren is een sociaal proces. In onderwijs leert en reguleert dus iedereen – van student...