Een frisse neus halen en tegelijkertijd Nederlands oefenen – het taalaanbod buiten de les is rijk. Dit praktische boek laat zien hoe eenvoudig het is om buitenschools leren in te zetten in je taallessen. Jas aan en gaan! bevat 44 uitgewerkte lesideeën. Deze variëren van letterlijk buiten op straat grammatica-oefeningen maken met stoepkrijt, tot het doen van een melding via de website van de gemeente, in het digitale ‘buiten’. Ook wordt buiten naar binnen gebracht, bijvoorbeeld in een ...

Het interview is een van de belangrijkste dataverzamelingsmethoden voor praktijkonderzoek. Interviews zijn er in vele soorten en maten, ieder met een eigen doel en dynamiek. In dit boek ontdek je welk type interview je het beste kunt inzetten voor jouw onderzoek en hoe je dat aanpakt.

Auteur Nel Verhoeven geeft veel praktische tips voor het ontwerp, de voorbereiding, afname en analyse van de resultaten. Ze beschrijft niet alleen hoe je het interview kunt inzetten als hoofdmethode voor je on...

Sportmarketing is een groeiend vakgebied, dat een grote rol speelt in de internationale sportwereld. Binnen dit vakgebied wordt er onderscheid gemaakt tussen marketing van de sport en sport als marketingplatform (sportsponsoring). Dit boek focust op de marketing van sport. Het boek is geheel herzien ten opzichte van eerdere drukken. Het centrale model van deze editie is gebaseerd op een speciaal ontwikkeld Sportmarketingcanvas, waar de sportmarketeer in ontwikkeling maar ook de professional d...

Per 1 januari 2019 werd de Baseline Informatiebeveiliging Overheid (BIO) geïntroduceerd als hét normenkader voor informatiebeveiliging binnen de Nederlandse overheid. Met de introductie van BIO 2.0 sluit de overheid aan bij de Europese NIS2-richtlijn en wordt de zorgplicht rondom informatiebeveiliging verder aangescherpt. BIO 2.0 is gebaseerd op internationaal erkende normen zoals ISO/IEC 27001 en biedt een integraal raamwerk waarmee overheden risico’s in een steeds complexere digitale we...

Elke klas heeft haar buitenbeentjes en dwarsliggers. Juist deze leerlingen kunnen gebaat zijn met inclusief onderwijs. Het ingewikkelde gedrag van een leerling mag geen reden zijn om inclusie uit te stellen. Inclusief onderwijs biedt namelijk een antwoord op probleemgedrag in de klas. Het benadrukt aandacht voor iedereen, stimuleert samenwerking en nodigt uit tot creatieve oplossingen.Dit staat in scherp contrast met de gebruikelijke aanpak van probleemgedrag: een eenzijdige focus op de ‘pr...

Topically organized and written in a conversational tone, Infancy: The Development of the Whole Child unites cutting-edge theories and research to illustrate the development of the whole child from birth to age three.