Skate/worlds brings together writers, educators, researchers and social workers who use skateboarding as a learning tool. Can skateboarding be a school subject? Is it therapeutic? Why do skaters learn to move sideways? What do you learn from falling and failing? And how can skateboarding help parents with raising newborns?

This volume chronicles how we can learn to skate and learn from skateboarding – zooming in on topics including gestalt therapy, high school education, opensource learning...

Verschillen in cultuur zijn regelmatig aanleiding tot onbegrip, misverstanden, conflicten

en miscommunicatie. Professionals op velerlei gebied krijgen te maken met

mensen met een andere culturele achtergrond en bagage dan de eigen, bekende cultuur.

Zij worden zich vooral bewust van hun eigen cultuur op het moment dat zij in

aanraking komen met mensen die andere culturele gedragingen en regels naleven

dan zijzelf.

Wanneer het gaat om professionals die werken in justitiële – strafrechtelijke...