Het vak geschiedenis bestudeert een werkelijkheid die definitief voorbij is. Wie die werkelijkheid waarheidsgetrouw wil beschrijven, zal proberen het verleden te begrijpen en waardeoordelen vanuit een eigentijds perspectief te vermijden. Dat vereist bepaalde manieren van denken die in dit boek op toegankelijke wijze uiteengezet worden. Omdat deze denkwijzen deel uitmaken van het examenprogramma geschiedenis in het voortgezet onderwijs, is dit boek een belangrijk hulpmiddel voor de vakdocent.

...

Doorzie het spel, bepaal je plek, hervind je vrijheid.

Iedereen die met mensen werkt, kent het: ongrijpbaar gedoe. Gesprekken die schuren, samenwerkingen die vastlopen, sluimerende spanningen. Terwijl je juist wilt verbinden, bijdragen, iets goeds neerzetten. Je denkt misschien dat macht of autoriteit niet jouw thema is, maar in samenwerking speelt het altijd een rol. Dit vreet energie en kan echte schade aanrichten. Als we die spanningen niet aanpakken, ontstaan frustratie, stress, onzekerhe...

Dit behandelprotocol voor eetstoornissen biedt een bewezen effectieve gedragstherapeutische behandeling voor volwassenen en jongeren. Het protocol bestaat uit 20 sessies en is geschikt voor de behandeling van alle eetstoornissen waarbij gewichtsherstel geen primaire focus heeft. Naast de handleiding voor therapeuten is er een apart verkrijgbaar werkboek voor cliënten: Doorbreek je eetprobleem.

CBT-E (cognitive behavior therapy – enhanced) is gebaseerd op een transdiagnostisch mode...

De nieuwste inzichten in de neuropsychologische behandeling van cognitieve stoornissen

Steeds meer mensen leven met de gevolgen van hersenletsel of een hersenaandoening. Dankzij betere medische zorg overleven patiënten vaker een beroerte, trauma of ander hersenletsel, maar blijven cognitieve en emotionele problemen geregeld bestaan. Neuropsychologische behandeling van cognitieve stoornissen biedt een actueel overzicht van wetenschappelijk onderbouwde behandelmethoden die bijdragen aan herste...

Titel: Crisisinterventie bij jongeren

Ondertitel: Hulp bij aanhoudende sociaal-emotionele problematiek

Auteurs: Pierre Herpers en Conny Neumann

Hulp bij aanhoudende sociaal-emotionele problematiek

‘We willen de jongeren én hun ouders begrijpen. Wat speelt er bij hen? Wat maakt de problematiek zo hardnekkig? En vooral, hoe kun je ermee omgaan?’

Aanhoudende sociaal-emotionele problemen van jongeren drukken zwaar op een gezin. Denk aan: internaliserende problematiek, zoals angst- of dwangk...