Zoekfilters
› Hogeschool Rotterdam (12)
› Hogeschool Utrecht (9)
› Fontys Hogescholen (3)
» Toon alle opties (3)
Studieboeken (71)
Taal op school
100 vragen over taalbeleid in het secundair onderwijs
2023 || Paperback || Kris Van den Branden e.a. || Pelckmans
Taal is overal aanwezig op de secundaire school: in de klaslokalen Nederlands, biologie en automechanica, op de speelplaats, in de personeelskamer… Voor leerlingen is een school een broeihaard van taalleerkansen. Hoe benut je die maximaal?
Taal op school is een uitgebreide gids voor taalleraren en niet-taalleraren, directies, taalbeleidscoördinatoren en onderwijsondersteuners om de taalontwikkeling van leerlingen in het secundair onderwijs te stimuleren. Via 100 vragen over de school- of k...
Business Vocabulary in Use / 3rd edition
Advanced Book with Answers
2017 || Paperback || Bill Mascull || Cambridge University Press
The words you need to communicate with confidence in business today. Vocabulary explanations and practice for advanced (B2 to C1) students and professionals looking to improve their knowledge and use of business English. This book is perfect for both self-study and classroom activities.
It helps you to expand your vocabulary with easy to understand explanations and practice exercises, learn business language in context with 66 different topics and skills, and be confident about what you are l...
Waarom zou je lezen? / Druk 1
Handboek jeugdliteratuur
2021 || Paperback || Petra Moolenaar e.a. || Koninklijke Van Gorcum || met inkijkexemplaar
Dit 'Handboek jeugdliteratuur' is bedoeld voor iedereen die beroepshalve met jeugdliteratuur te maken heeft of te maken krijgt: de (toekomstige) docenten basisonderwijs, hun opleiders, medewerkers van kinderopvangcentra en bibliothecarissen.
In een tijd van ontlezing vraagt iedere leraar zich af hoe je kinderen (weer) aan het lezen kunt krijgen. De vraag is niet alleen hoe je een verandering van de leesattitude van kinderen op gang kunt brengen maar ook hoe je kinderen motiveert om te blijven...
Iedereen kan leren schrijven / Druk 3
Schrijfplezier en schrijfvaardigheid in het basisonderwijs
2024 || Paperback || Suzanne van Norden || Coutinho || met inkijkexemplaar
Schrijven op school is belangrijker dan ooit. Het leert kinderen om zelfstandig te denken en zich uit te drukken. Het intensieve gebruik van digitale media en de opkomst van AI-toepassingen als ChatGPT maken het extra belangrijk dat jongeren schrijfplezier en schrijfvaardigheid ontwikkelen, in nauwe relatie met leesvaardigheid en zaakvakkennis.
Iedereen kan leren schrijven is het basisboek voor elke (toekomstige) basisschoolleerkracht die serieus wil werken aan de ontwikkeling van schrijfvaar...
Taal leren op maat
Effectief lesgeven aan NT2-cursisten
2007 || Paperback || M. Verboog e.a. || Coutinho
TAAL leren op MAAT
NT2-docenten hebben vaak te maken met zeer heterogene groepen cursisten: hoog- en laagopgeleiden worden ongeacht hun aanvangsniveau of land van herkomst bij elkaar in een groep geplaatst. Vanaf 2007 is hier met de invoering van de Wet inburgering nog een extra variabele aan toegevoegd: een grote groep oudkomers, die nu verplicht is om in te burgeren, stroomt in. Deze groep vraagt om een nieuwe invulling van het NT2-onderwijs.
Met Taal leren op maat leren NT2-docenten hoe ze g...
Met woorden in de weer / Druk 2
Praktijkboek voor het basisonderwijs
2009 || Paperback || D. van den Nulft e.a. || Coutinho
Woordkennis is een voorwaarde voor schoolsucces. Leerlingen met onvoldoende woordenschat kunnen niet alleen de lessen niet goed volgen; zij leren ook minder snel nieuwe woorden en begrippen bij. Als je als leerkracht de resultaten van je klas wilt verbeteren, zul je op zoek moeten naar nieuwe manieren om met woorden in de weer te gaan.
In Met woorden in de weer presenteren de auteurs een praktische aanpak voor intensieve woordenschatuitbreiding in het basisonderwijs. Ze reiken verschillende in...
Vreemdetalenonderwijs geven / Druk 2
Werkvormen voor Duits, Engels en Frans
2020 || Paperback || Linda Boersma e.a. || Koninklijke Van Gorcum || met inkijkexemplaar
Werkvormen zijn de bouwstenen van een goede vakdidactiek. Zeker sinds de invoering van het Europees Referentiekader (ERK) is kennis over de taal minder relevant. Het doel is dat de leerling de taal kan gebruiken: hij moet deze zelfstandig kunnen lezen, luisteren, schrijven en spreken. De ervaring leert dat leerlingen die al doende leren, informatie langer en beter onthouden.
Waar vind je als (aankomende) leraar Duits, Engels of Frans de tijd om rustig nieuwe activerende werkvormen te bedenken...
Taalverwerving en Taalbeschouwing Grieks en Latijn
vakdidactische kennis
2017 || Paperback || Suzanne Adema || Amsterdam University Press
Docenten Grieks en Latijn in het voortgezet onderwijs hebben een
specifieke kennis van de Griekse en Latijnse taalsystemen. Ze weten
bijvoorbeeld dat het Grieks en Latijn naamvallen hebben en dat de
meeste leerlingen niet gewend zijn aan dit verschijnsel. Ze spelen
in hun lessen over die naamvallen daarop in. Deze specifieke
kennis is de vakdidactische kennis van docenten Grieks en Latijn.
Taalverwerving en taalbeschouwing Grieks en Latijn: vakdidactische
kennis is een handreiking voor alle d...
Professional English in Use: Finance
Finance
2016 || Paperback || Ian MacKenzie || Cambridge University Press || met inkijkexemplaar
Professional English in Use Finance is suitable for intermediate students and above. It includes 50 units covering all aspects of financial vocabulary from Accounting to Borrowing and Lending, Central Banking to Venture Capital and many more areas including financial idioms and metaphors. Primarily designed as a self-study reference and practice book, it can also be used for classroom work and one-to-one lessons.
This book is a must for both trainers and learners of ESP and Business English w...
Lezen voor waarden
Burgerschap in de klas
2025 || Paperback || Yra van Dijk e.a. || Boom
Taalonderwijs als drager van burgerschap
In veel klassen is de druk voelbaar: ontlezing, dalende taalvaardigheid en een online omgeving waarin desinformatie en polarisatie het gesprek verharden. Juist nu hebben jongeren taal nodig om feiten van frames te onderscheiden, hun ideeën helder te formuleren en zich in anderen te verplaatsen. Lezen voor waarden laat zien hoe deze dubbeluitdaging—geletterdheid én burgerschap—integraal is aan te pakken.
Van Reynaert, hiphop tot ChatGPT
Het boek v...