Een dun Frans literatuur boek geschreven door Goscinny-Sempe. Het gaat over een Franse schooljongen in de jaren zestig.

De taalvaardigheid van de leerlingen speelt een cruciale rol in het onderwijs. Leraren die aandacht hebben voor de rol van taal in hun vak, kunnen hun leerlingen met praktische middelen toegang geven tot dat vak én voorbereiden op de hoge taaleisen die de maatschappij aan hen stelt. Ook in hun toekomst is het immers essentieel dat leerlingen op niveau kunnen redeneren en formuleren, in hun vak en daarbuiten.

Een taalgerichte vakdidactiek helpt leraren om hun onderwijs op hoog niveau te blijv...

In de adolescentie stellen jongeren vragen als ‘Wie ben ik?’, ‘Wat kan ik?’ en ‘Wat wil ik?’ Door de vele invloeden waar jongeren vandaag de dag mee te maken krijgen, zijn het vinden van de antwoorden op deze vragen en daarmee het actief vormgeven van een eigen identiteit van groot belang. Om adolescenten hierin te kunnen begeleiden, is het nodig dat professionals die met hen werken goed inzicht hebben in dit proces.

Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding beschrijft de ont...

In welke werelden bewegen jongeren zich? Waar hechten zij waarde aan? Wat betekenen sociale media voor hen en hoe maken zij er gebruik van? Leefwerelden van jongeren gaat over het dagelijkse leven van jongeren: thuis, op school, met hun vrienden en als grootgebruikers van media en digitale cultuur. Het boek is geschreven vanuit het perspectief van jongeren, zichtbaar gemaakt via voorbeelden en illustraties uit (inter)nationaal wetenschappelijk onderzoek, berichtgeving in de (sociale) media e...

Découvrir la France, tout savoir sur le cadre de vie des Français quand ils sont au travail, en famille, quand ils pratiquent des loisirs ; développer sa culture générale sur la vie politique française, les médias : La France au quotidien propose une approche vivante et très illustrée des comportements typiquement français. Les différents thèmes s'articulent autour de 12 dossiers qui donnent, à travers des données chiffrées et actualisées, des informations sur les habitudes de...

Woordenschatverwerving Frans, gecombineerd met uitbreiding van kennis over land en cultuur. Thematisch gerangschikte teksten en oefeningen.

Doelgroep: Jongeren en volwassenen met een uitgebreide basiskennis Frans.

woordenschatverwerving gecombineerd met uitbreiding van kennis van land en volk

thematisch gerangschikte informatieve teksten

actuele teksten, ook te beluisteren door middel van 160 online-mp3's

woorden in een zinvolle context, jadoor het juiste gebruik binnen een bepaald onderwerp ...

- Une deuxieme édition completement actualisée avec 12 thématiques

- Une démarche guidée de la grammaire et de la phonétique

- Des pages « Détente » avec des jeux et des quiz

- Des ateliers reposant sur l'utilisation des nouvelles technologies

- Des encarts au fil des unités : « Drôle d'expression ! » : proverbes et expressions idiomatiques « Au fait ! » : un clin d'oeil linguistique ou culturel - 90 % de documents authentiques

- Des activités complémentai...

Vreemde talen kunnen een belangrijke bijdrage leveren aan persoonlijke en professionele ontwikkeling, en ze komen van pas bij internationale samenwerking. Wie meerdere talen beheerst, heeft ruimere communicatiemogelijkheden en is beter in staat om taal te doorzien en om zich in te leven in andere culturen. Maar hoe help je iemand om taalvaardig en taal- en intercultureel bewust te worden? Wat voor ondersteuning, oefening en kennis is daarvoor nodig? Het Handboek vreemdetalendidactiek maakt (t...

De laatste jaren is de aandacht voor goede schrijfvaardigheid en zakelijk schrijven binnen het hbo toegenomen. Gedegen onderzoek doen, kritisch nadenken bij alles wat je leest, een tekst helder structureren, foutvrij taalgebruik hanteren en sterke argumentatie gebruiken; het zijn allemaal vaardigheden die studenten nodig hebben om op hbo-niveau te schrijven. Daarnaast zijn het vaardigheden die niet elke student even vanzelfsprekend beheerst. Daarom is er nu Tekstzinnig.

Tekstzinnig helpt stud...

Wat is een goede les? En wat doet een effectieve leraar?

In De zes rollen van de leraar beschrijft Martie Slooter wat leraren kunnen doen om leerlingen daadwerkelijk te laten leren. Ze beschrijft effectief lerarengedrag aan de hand van zes rollen:

* de gastheer;

* de presentator;

* de didacticus;

* de pedagoog;

* de afsluiter;

* de coach.

Dit boek is gebaseerd op de meest actuele, wetenschappelijke inzichten over hoe leerlingen tot leren komen. Slooter gaat niet alleen in op de basiskennis, -...