Dit praktische werkboek is te gebruiken bij het succesvolle handboek Gedragsproblemen in de klas in het voortgezet onderwijs. Het bevat opdrachten en oefeningen die er voor zorgen dat de verworven kennis geïntegreerd kan worden in het dagelijks handelen van de (toekomstige) leraar. Van (toekomstige) leraren wordt steeds meer verwacht dat ze kunnen omgaan met gedragsproblemen en gedrags- en ontwikkelingsstoornissen. Hoe kun je studenten daar op voorbereiden? Door ze kennis aan te bieden, door...

Kinderen maken vaak op jonge leeftijd ingrijpende gebeurtenissen mee (ACE's), die soms leiden tot trauma. Uit onderzoek blijkt dat de impact bij jonge kinderen nóg groter is en dat ACE's hier zelfs vaker voorkomen dan bij oudere kinderen. Voor leraren zijn deze ervaringen vaak onzichtbaar, maar ze hebben een grote invloed op de sociale en emotionele ontwikkeling, het gedrag en de leerprestaties. Begrip en passende ondersteuning zijn daarom essentieel. Hoe je deze kinderen ondersteunt door jo...