Es ist spontane Entscheidung. Die Fahrkarte von Moskau nach Berlin kostet nur 96 Rubel, er braucht kein Visum, und außerdem lockt das Abenteuer - kurzerhand packt Wladimir Kaminer seine Sachen und reist im Sommer 1990 nach Deutschland. Berlin erweist sich schnell als ganz besondere Stadt. Hier trifft Wladimir seine zukünftige Frau Olga, ruft die Russendisko ins Leben und bringt sich mit dem russischen Lehrbuch "Deutsches Deutsch zum Selberlernen" eine neue Sprache bei. Mit hintergründigem ...

Einmal durch die Republik, von Nord nach Süd: Christian Krachts namenloser Ich-Erzähler berichtet von seiner Deutschlandreise. Der kleine Bildungsroman Faserland veränderte in Deutschland die Wahrnehmung einer ganzen Generation, von der es vorher hieß, sie habe gar keine Wahrnehmung.

Die Kontroversen, die 1995 sofort nach der Veröffentlichung des Romans Faserland ausbrachen, haben sich gelegt, der Roman ist heute ein Klassiker der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur, der immer wieder n...

De belangrijkste grammatica staat op een in drie slagen gevouwen kaart, in vierkleurendruk, gestoken in een transparante hoes. Bevat ook een schema voor de vervoeging van de werkwoorden. Alles is in één oogopslag te overzien.

Linie 1 B1 richtet sich an Deutschlernende, die in Alltag und Beruf angemessen kommunizieren möchten. Linie 1 zeichnet sich aus durch lineare Lernwege und ein breites Angebot an Differenzierungsmöglichkeiten für heterogene Lernergruppen. Durch regelmäßige Aktivierung und Individualisierung des Gelernten führt Linie 1 zu stetigen Erfolgserlebnissen und motiviert zum eigenen Sprachhandeln außerhalb des Sprachkurses. Das Lehrwerk ist zum Einsatz im Einstiegskurs und Integrationskurs geeig...

- transparenter Aufbau

- trainiert die vier Grundfertigkeiten sowie „Sehen und Hören“, „Wortschatz“ und „Grammatik“ im Baukastensystem

- Checkliste zur Lernzielkontrolle am Ende jedes Bausteins

- interessante Themen aus den Bereichen Alltag, Beruf, Studium und Ausbildung

- abwechslungsreiche und fundierte Aufgaben- und Übungstypologie

- Vermittlung von Lernstrategien durch gezielte Aufgabenstellungen und praxisnahe Tipps

- Infos zur Landeskunde

Zielniveau C1/1

Kursbuchteil:

- transparenter Aufbau

- trainiert die vier Grundfertigkeiten sowie "Sehen und Hören", "Wortschatz" und "Grammatik" im Baukastensystem

- Checkliste zur Lernzielkontrolle am Ende jedes Bausteins

- interessante Themen aus den Bereichen Alltag, Beruf, Studium und Ausbildung

- abwechslungsreiche und fundierte Aufgaben- und Übungstypologie

- Vermittlung von Lernstrategien durch gezielte Aufgabenstellungen und praxisnahe Tipps

- Infos zur Landeskunde

Arbeitsbuchteil:

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Elke les in het Arbeitsbuch begint met een overzicht van de basiswoordenschat. Daarna worden er veel verschillende soorten oefeningen aangeboden, evenals Fokus-kaders, die nadere informatie geven over belangrijke grammaticale onderwerpen, kennis van land en volk, en leerstrategieën. Het onderdeel Lust auf mehr biedt extra oefenmateriaal. Wortschatz und Strukturen im Überblick biedt een overzicht van de geleerde taalhandelingen. Na elke twee lessen volgt het onderdeel Das kann ich schon!, wa...

„Da fehlen mir die Worte“ ist ein Übungsbuch für fortgeschrittene Lerner des Deutschen als Fremdsprache (Sprachniveau B1 bis C2), die ihren Wortschatz effektiv erweitern und vertiefen wollen. Das Buch basiert auf der Methode „Wortschatzlernen mit Struktur“, mit der Lernende anhand verschiedener Regeln und Strukturen des deutschen Wortschatzes ihren Auf- und Ausbauwortschatz zielgerichtet erweitern können.

Die Kapitel 1 (Bedeutung) und 2 (Sachgruppen) festigen den Grundwortschatz un...

Het Übungsbuch volgt qua opbouw het Kursbuch en biedt veel oefeningen waarmee de nieuw opgedane kennis zelfstandig kan worden verstevigd.

Aan het einde van elke les is er extra aandacht voor spelling. Ook staat er een kort overzicht met de voor de oefeningen relevante grammaticaonderwerpen.

Het Übungsbuch sluit af met de oplossingen van de oefeningen en de transcripties van de luisterteksten van het Übungsbuch.

Die Einführung gibt einen Überblick über die Literaturdidaktik aus der Perspektive des Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Sie kann für die universitäre und außeruniversitäre Aus- und Fortbildung sowie zum Selbststudium verwendet werden. Ziel ist es, unterschiedliche Ansätze für die Arbeit mit literarischen Texten auf den Sprachniveaus A1-C2 vorzustellen. Dabei stehen theoretische Grundlagen wie praktische Unterrichtsvorschläge gleichermaßen im Fokus.